课程大纲：

设计培训目标

课程背景
系统的内部培训是帮助员工能力提升的重要途径，由企业内部一线技术专家来担任课程开发与授课任务是最有效的方式；技术专家拥有宝贵的工作经验，依照科学的萃取和加工流程，将经验转化为标准化的课程内容，就可在企业内部进行规模化的传承和复制，但要注意的是，企业内部课程大多是专业课程，要求内容准确同时授课效果良好，那么技术专家需要先掌握一些培训技能，包括成人学习心理、课程开发技术以及课堂授课技术，才能因材施教，因地制宜的在培训中根据学员特点，开发、微调并讲授课程，从而更有效地传承企业*实践。

课程价值点
开发套路讲授+典型案例分析+头脑风暴+小组研讨+实战演练+管理游戏+各种工具综合应用

课程对象
企业内训师

解决问题
1、有效运用经验萃取技术，对过往的先进经验进行系统提取和加工；
2、能够运用工具完成课程开发，包括培训需求挖掘、目标与课题设定、内容搭建、设定训练评估等，高效并有效地开发课程；
3、掌握并能运用成人学习基本原理指导课程开发过程；
4、培训结束后学员可以完成标准课程大纲和授课计划表，为后续的教学设计打下基础！

学员收获
1、能够进行培训需求调查
2、能够编写课程简介
3、能够进行高效备课
4、识别好课程的四要素

企业收获
设计有效的培训目标，对培训素材进行有效分类，根据“以学员为中心，以效果为导向“原则，引导学员按照不同的培训主题，设计最优的培训课程，让学员运用模块化的技巧，从而开发出符合企业需要、员工爱学的培训课程。

课程大纲
一、如何正确看待企业培训
1、企业培训在人力资源系统的地位与作用
2、企业培训与教育、演讲、表演的区别
3、TTT冰山模型
4、培训的目的
5、灌鸭式培训与牵引式培训的比较
6、成人培训学习特点
7、成人课程开发建议
8、课程开发经验分享

二、如何准确了解培训对象
1、培训前必须了解的事情
2、如何界定培训对象
3、如何分析培训需求
4、培训需求调研问卷编制

三、如何清楚表述课程目标
1、如何选择课程开发方向
2、如何界定课程目标
3、课程目标描述的方法
4、课程目标制定实战演练

四、如何编排精彩课程内容
1、课程素材收集的途径
2、如何选择课程课程素材
3、课程内容整理三部曲
4、课程框架搭建方法
5、案例分析

五、如何设计多样课程形式
1、乐性华彩：让课程有趣
2、理性华彩：让课程有道
3、感性华彩：让课程有情
4、知性华彩：让课程有料

六、课程设计现场点评
1、学员现场修订课件
2、培训师点评

设计培训目标