课程大纲：

班组基础培训

课程背景
据相关资料显示，安全生产事故的事故原因，据不完全统计73%的事故源自于人的不安全行为造成，其中多数不安全行为隶属于违章造成，为了解决这一问题，希望通过一线班组管理人员的培训，全面提升一线班组管理人员安全意识和管理责任，打造一支具有先进管理理念和实际损伤的一线管理团队。
一线班组管理人员作为企业的现场直接管理人员，首先需要掌握一定的安全生产管理知识和技术能力，全面认清自己的安全管理理念，应用自己安全技术措施，展示自己的管理能力，全面改善和提升整个团队人员的对安全生产的认知和重视。

课程对象：一线班组安全管理人员

课程形式：分组授课、案例分析、互动问答、现场练习

课程收益
本课程主要面向企业一线班组管理人员，帮助企业管理提高安全认识，加强一线安全管理，打造一支具有正能量和团结的现场管理。
①认知班组管理者的角色
②掌握实用管理理论和管理技能
③培养问题意识、运用科学手段解决问题
④通过群众性活动解决问题
⑤通过6S活动、改善现场，提高效率
⑥激励部下、培育部下，打造*团队

课程大纲
一线班组管理人员尽职履责培训
一、安全生产刑案司法解释
1. “两高”关于安全生产刑案司法解释
2. 《刑九》主要内容与解释对照理解与生产安全有关的刑事犯罪罪名（共十四种）：
（1）铁路运营安全事故罪；
（2）重大责任事故罪；
（3）强令违章冒险作业罪；
（4）重大劳动安全事故罪；
（5）大型群众性活动重大安全事故罪；
（6）危险物品肇事罪；
（7）工程重大安全事故罪；
（8）教育设施重大安全事故罪；
（9）消防责任事故罪；
（10）不报、谎报安全事故罪；
（11）生产、销售不符合安全标准的产品罪；
（12）滥用职权罪；
（13）玩忽职守罪；
（14）徇私舞弊不移交刑事案件罪。
3.《解释》中与我们息息相关的亮点
4.班（组）长岗位职业健康安全生产职责

二、现代安全管理理念
1.人的不安全行为成因
（1）不知型（2）不知所以型（3）明知故犯型（4）失误型
2.违章作业原因分析
3.反习惯性违章
4.事故控制理念

三、班组长安全角色认知
1.班组长管理了解班组
2.班组长安全角色认知
3.班组长所应具备的基本素质
4.班组长的管理水平类型

四、班组安全管理经验
1.班组长管理的特点
2.班组长管理--关于领导力
3.如何做好安全管理

五、班组基础和现场安全管理
1.班组基础和现场安全管理
2.班组管理文化的核心
3.常用的激励方法
4.员工行为观察

班组基础培训