课程大纲：

开发新课培训

【课程大纲】
一、爆款直播课的魅力来源
1.内容设计力
2.视觉吸引力
3.听觉表现力
4.语言表达力
5.互动影响力

二、如何把线下课转为线上课？
1.第一步：课题拆分拆分的4种方法
2.第二步：识别重点
识别硬核干货
识别重点层次
时间分配原则
3.第三步：课程包装
3种命名文体

三、开发新课四步速成
1.基于场景的目标设定
定方向
精选择
量价值
2.打造爆款线上课标题
3.好内容首先要有好框架
问题型结构QPET
故事型结构SCQA
案例型结构SAM
4.*思维的干货萃取
1．第一招：发散
理性脑收集关键素材
感性脑寻找支撑材料
2．第二招：收敛
理性脑搭建逻辑框架
感性脑挑战典型个案
3．第三招：提炼
理性脑数字、英文、汉字
感性脑借喻、口诀、图示

四、课件制作快准狠
1.线上课件的六个特点
整体字少
文字偏大
以图达意
留有空白
逻辑图示
避免错字
2.ppt制作快捷方式
找模板ISLIDE
定框架思维导图法定框架
填内容SMART ART结构法

线下课内容（1天）：
一、直播课常见痛点及破解之道
1.三大痛点
坐不住
留不住
记不住
2.破解之道
1)带出节奏
3C小步舞曲的开场
欢乐颂般的内容盛宴
3T华尔兹的结尾
2)讲出干货
观点精致
论据详实
3)炼出模型
借改套凑模型法

二、直播师的颜值担当
1.定位个人风格
形象风格
语言风格
气质风格
整体风格的融合统一
2.Vlog一体，重塑讲授力量
V（Voice）：声音
L（Language）：语言
O（emotion）：表情/眼神/镜头感
G（Gesture）：手势/肢体语言
3.颜值专业有礼
1)外形专业有气质
妆发仪容准备
理想镜头角度
2)肢体*有活力
表情丰富
眼神关注
手势适度
4.言值声入人心
1)好声音是这样炼成的
2)语速、语气、语调的多变组合
3)找到自己的表达节奏
4)借助幽默、金句让听众过耳不忘

三、直播互动与激励
1.直播互动常见方式
2.直播互动设计技巧
关注学员
高频短时
依托技术
秩序管理
互动预案
3.直播教学激励手段
聚焦关键时刻
促动学员反馈
灵活多变方式

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