课程大纲：

影响力的培训

【授课对象】
中高层管理者、储备干部、班组长

【课程收益】
1、增强领导力与销售力；
2、唤醒领导者自觉建立坚实、高生产力的关系；
3、创造和影响文化；
4、建立当责思维；
5、促进内部客户的相互促进；
6、建立内部客户在不确定环境下的生产力。

【课程目标】
1、在变化及不确定的环境中能够管理生产力；
2、了解【他人的看法】比【你个人的意图】更重要；
3、发现可能会阻碍生产力的个人习惯、态度和风格；
4、掌握同时建立高质量关系（信任、诚信、尊重）获取高质量成果的挑战；
5、学会成为一位卓越领导者的典范；
6、取得和应用信息来确保*的生产力；
7、了解个人行为如何影响企业文化的形成；
8、学习如何管理自己与他人的高质量关系。

【课程安排】
Step1
创建团队，破冰互动
团队要素创作、确定团队文化、风采展示
破冰：今天为什么来学习？
什么是领导？什么是领导力？

Step2
“亚瑟王传奇”操作
课程背景与规则讲解：
《亚瑟王传奇》智慧长老一项意外的发现令全球考古学家感到极度的兴奋与激动，因为一位伦敦大学考古学教授挖掘到一个远古的古笈，这个古笈能够解开中古世纪亚瑟王皇城卡美洛的成功秘密。这个古笈就是亚瑟王的精神导师魔法师默林的私人手记，这里面记载着亚瑟王能够成功统治王国的关键－是因为亚瑟王请魔法师默林设下了“亚瑟王传奇的挑战”。必须能够通过商业面与文化面的考验，凡能够通过这个挑战的部落的人将会成为（长老）受聘成为亚瑟王的智囊团，也因为这群长老的协助，才开创了中古时期亚瑟王国的盛世。
导入篇：故事导入
课程认知团队组建
体验式培训和传统式培训的区别
五秒钟体验
团队角色与性格分析
一、高效团队概念及分析
二、团队和团队精神
三、团队建设的重要性
四、团队与个人的关系
五、建立高效团队的原则
体验游戏：分组建立团队展示团队
影响力与领导力
1、在变化及不确定的环境中进行管理
2、了解他人的看法比你个人的意图更重要
3、发现可能会阻碍成功的个人习惯、态度及风格
4、掌握同时建立高质量关系（信任、诚信、尊重）和获取高质量成果的挑战
5、学习成为一个卓越领导者的典范
6、取得和应用信息来确保*的生产力
7、了解个人行为如何影响企业文化的行程
8、学习如何管理自己与他人的高质量关系
9、增强领导力与个人影响力
10、唤醒领导者自觉建立坚实、高生产力的互动关系
11、创造和影响文化建立当责思维
12、促进内部客户服务管理不确定性环境下的生产力
沙盘课程点评理论支撑体系：
领导者金字塔模型，
领导者权利与影响力，
EQ情商领导力技能。
课程体验（模拟部落间的交流交换和战争）：
亚瑟王（KingArthur）是英格兰传说中的国王，圆桌骑士团的首领，一位近乎神话般的传奇人物。他是罗马帝国瓦解之后，率领圆桌骑士团统一了不列颠群岛，被后人尊称为亚瑟王。年老之际，他需要选择一个具有领导力的人来继承王位。谁能够成为新的亚瑟王呢？我们将拭目以待。
课间休息

Step3
复盘分享、总结提升
点评：各组交流成果展示并简要分析
讨论：
1、什么是个人影响力及领导力？
2、在不确定性、缺乏清楚指示、充满着竞争和诡异多变的环境中运作，怎样为创造高质量的成果负起责任？
3、团队应该只专注在成果上还是关注在建立关系上？
总结：学习“影响力与领导力”对我的影响？

影响力的培训