培训课程设计与开发课程-课程设计与开发课程_杨奕讲师

课程大纲：

培训课程设计与开发课程

适用对象：人力资源部人员、内训师

课程目标

1、按照培训师能力素质模型提升自身能力

2、理解学习理论及成人学习的规律

3、掌握课程设计的核心原则

4、掌握A*E课程设计流程

5、行动学习，学员亲身演练，掌握课程设计与开发的基本原则、流程、方法与技巧

课程大纲

单元一：培训师能力素质模型

1、感性方面：内驱力、亲和力

2、理性方面：逻辑力、洞察力

3、培训师能力素质模型

课堂练习：测试自己的能力类型

单元二：学习理论及成人学习的规律

1、成人学习理论及在培训中的应用：

（1）行为主义应用策略

（2）认知主义应用策略

（3）建构主义应用示例

课堂练习：建构主义在培训课程设计中的应用

2、成人学习的特点及在课程设计中的应用：

（1）理解力强，记忆力差

（2）目的性强

（3）固有经验多，思维定式

（4）注意力易分散

课堂练习：测试自己的学习类型

课堂练习：如何根据成人学习特点设计课程

单元三：课程设计的核心原则：

1、目的动机原则

2、结构金字塔原理

金字塔的四大特征

课堂练习：运用金字塔原理设计课程内容

3、形式十分钟原则

课程设计示例

课堂练习：使用“脑图”设计课程结构

单元四：A*E课程设计流程

1、需求分析及设定课程目标

课堂练习：练习设计培训需求调查分析表

2、设计课程结构与内容

3、开发课程内容

4、课程形式编排与实施

5、课程评价

课堂练习：设计教学重点、难点和关键点，编制学习地图

单元五：课堂教学目标的评价和设计

1、课堂教学目标的种类和层次

2、概念性知识、程序性知识、综合应用能力的教学目标评价和设计

课堂练习：不同教学目标的设计练习

3、行动学习在培训中的应用

课堂练习：行动学习练习

培训课程设计与开发课程

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