课程大纲：

*的时间管理课程

课程背景：
时间是一种特殊的资源、人类最稀缺的资源，也是人类浪费得最多的资源。欧洲人开发一款新冰箱需要两年，日本人和韩国人开发一款新冰箱要一年，海尔人三个月开发出25款新冰箱！海尔用14年走完了他们的师傅德国人认为他们至少要用50年才能走完的路！1天的时间对企业来说值多少钱？我们无法估算！高效的职业人士有一个共同特点,他们都是管理时间的高手；浪费时间即浪费生命，因为时间是生命组成的材料；管理者管理、利用好自己的时间不是难事，而怎样管理未来的时间、怎样管理利用好下属们的时间？这才是最重要的！
钟海涛老师自以为傲、30余家企业引进过的成功管理课程！30余期高级经理训练营成功实践的金牌课程！中国水电11局、中航沈飞工业集团、中国银行、捷普电子（世界500强）、吉化集团、一汽解放、一汽车桥、等*公司亲力实践

学习目标：
使与会者认识时间，认识时间的价值；
使参训者掌握节省时间，避免浪费时间的技巧；
认识四代时间管理，特别是第四代时间管理，把握各象限工作活动的做法；
认识授权对高效工作的重要性，掌握授权的方法与技巧；
通过互动的学习，解决如何提升组织效率的问题；
使与会者掌握科学规划、设计工作的方法与技巧；
通过学习，使与会管理干部具备会议的组织能力和主持技巧；
使与会者从实战的角度掌握高效工作重要的工具-头脑风暴法；
认识四代时间管理，配合企业，以人为本管理时间(人的价值观统一)，作好系统的而非个人的时间管理

课程大纲
第一单元：时间，人类最稀缺的资源
一、时间的概念
⒈时间的定义
⒉时间的五项特性
情景案例：银行每天早晨向你的账号拨款8.64万元，你该以何种态度去花这些钱?
二、时间的价值
1、计算（以70年计算，人的一生大约有25000多天，合六十多万小时……）你已用去多少天，还剩下多少天？你的第一感受？
2、计算：我的时间价值是每天？元、每小時？元、每分钟？元？

第二单元：时间管理的理论与实践
一、什么是“时间管理”？
二、第四代时间管理的特征
1、第一代时间管理的特征
2、第二代时间管理的特征
3、第三代时间管理的特征
4、第四代时间管理的四个特征
三、时间的四象限管理法
1、时间的第一象限（举例）
2、时间的第二象限（举例）
思考：在以往的生活中，哪一象限的事做的更多？
提个醒：荒废这个领域将使第一象限日益扩大，使我们陷入更大的压力，在危机中疲于应付！
3、时间的第三象限（举例）
4、时间的第四象限（举例）
思考：我们往以往往在哪两个象限来回奔走，忙得焦头烂额，不得不到第四象限去疗养一番再出发？
思考：你是否“知道”在哪一方面如果持续有优异的表现，对个人生活或工作会有积极的意义？
四、把握各象限的工作、活动
五、各代时间管理理论适用范围

第三单元：时间管理的“七项铁律”
一、浪费时间的两大原因
1、浪费时间的主观原因
拖延症心理测试
2、浪费时间的客观原因
二、时间管理的“七项铁律”
1、弄清时间的重要性与急迫性
2、管好你 “三天”的时间
3、运用时间管理表
4、集中时间，解决第二象限的重要事项
5、系统管理自己的时间，善于用好别人的时间
6、以人为本使用时间
7、充分运用现代管理工具提高时间利用效率

第四单元：时间管理的法则与技巧
一、时间管理的三个基本法则
⒈明确目标
制定目标须遵循的六个特征
⒉有计划有组织地进行工作
案例研究:山田本一的马拉松*
⒊合理地安排时间
经典案例:凯利·穆尔发现了什么呢？
二、时间管理的9个技巧
三、电话沟通节省时间的艺术

第五单元：高效沟通(快说)的技巧
一、沟通的概念
1、沟通的定义
2、沟通的本质
沟通能力测试
二、人际沟通的“十字方针”
三、语言沟通的五个绝招
情景案例：狮子和老虎何以两败俱伤

第六单元：避免会议成为高效杀手
一、管理者开好会为什么重要
成功案例：日本太阳公司这样开会
二、会议的目的与作用
提个醒：会议原本是高效工作最好的工具，但如果做不好会议的时间管理，那么会议就会成为高效率的一大杀手！
三、成功会议的标志
四、研判是否需要开会
1、可以不要开会的“五个如果”
2、必须开会的“五个如果”
五、遵循会议的十字方针
六、管理者的会议主持技能
1、主持人的职责
2、主持人如何开场
3、主持人如何掌握议事进度
七、遵守高效会议的规则
八、如何达成会议决议

第七单元：头脑风暴法-管理者的高效管理工具
一、头脑风暴法是什么
二、头脑风暴法的两大功能
1、激发提出解决问题的方法
2、找出问题形成的关键因素
三、头脑风暴法的妙用
四、头脑风暴法讨论的内容
五、使用头脑风暴法的硬件要求
六、实施头脑风暴法的步骤与流程规范
七、使用头脑风暴法的五大原则
头脑风暴法实战演练

第八单元：以人为本的团队时间管理
一、回顾前述有关内容
二、经典的冰山理论
三、什么是价值观？
案例研究：深圳警察大队的价值观
案例研究：海尔的核心价值观
1、强烈的意愿
思考：想不想创造卓越的工作业绩？
2、忠诚敬业
3、相信自己
⑴自信是创造卓越的不二法门
⑵开发潜能的金钥匙
自由问答、互动

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