课程大纲：
【课程背景及培训目标】
开门红，作为全年最重要的战役即将拉开帷幕。任务重、周期短、压力大，年年开门红，年年有希望，年年也发愁，有人做得好，有人去填坑，几家欢喜几家忧。面对当下宏观环境、金融政策、激烈竞争，如何让开门红真正红起来，让绩效持续地红起来，需要整合各方面力量和资源，提前布局、提前谋划、提前准备。
如何在未来做到“开门红、全年红、短期引爆、持续高效”的目标呢？中层管理干部作为银行的中流砥柱，承上启下、上传下达，上承战略，下启执行，是确保开门红目标得以实现、业绩能够达标的关键。那么，该如何打造一支卓越的开门红管理铁军呢？辛雪峰老师的《打造开门红管理铁军》课程将从思维引领、行为管理、修为提升三个维度着手，每个部分又包含四个章节，整个课程一共十二个方面的内容。该课程将全方位地帮助银行打造一支有灵魂、有信仰、有方法、有工具、有行动、敢做敢为、勇于担当、对结果负责的银行开门红管理铁军队伍。
【大纲概要】
第一部分：思维引领。
第一节：战略思维。
第二节：历史思维。
第三节：发展思维。
第四节：辩证思维。
第二部分：行为管理。
第一节：角色定位。
第二节：识人用人。
第三节：目标使命。
第四节：团队激励。
第三部分：修为提升。
第一节：敬畏法治。
第二节：修身立德。
第三节：情压管理。
第四节：精进利他。
课程总结回顾与答疑解惑
【具体大纲】
第一部分：思维引领。
第一节：战略思维。
一、 何谓“战略”？战略的重要性解析。
二、 什么是战略思维？为什么中层干部要具备战略思维能力？
三、 解析：优秀的中层管理干部如何全面提升战略思维能力？
四、 案例解析：某支行行长因缺乏战略思维陷入困境的启示。
第二节：历史思维。
一、 为什么中层管理干部要树立历史思维？
二、 解析：“述往事，思来者”，“前事不忘，后事之师”。
三、 为什么说“单位的发展历史就是最好的教科书”？
四、 优秀中层管理干部如何培养历史思维应用于管理实践？
第三节：发展思维。
一、 何谓“发展思维”？
二、 为什么领导干部要具备发展思维？
三、 “发展就是硬道理”的智慧启示。
四、 案例解析：中层管理者如何破解阻碍发展的思维藩篱？
第四节：辩证思维。
一、 何谓“辩证思维”？
二、 唯物辩证法三大规律带给我们领导者的启示。
三、 解读：优秀优秀中层管理干部如何运用有无、福祸、荣辱、得失等辩证智慧解决工作中的困惑和问题。
第二部分：行为管理。
第一节：角色定位。
一、 打造开门红铁军队伍，为何首先要做好角色定位？
二、 知人者智，自知者明，管理者如何做好对上、对下、部门之间的角色管理？
三、 解读：不管是开门红，还是日常工作中，银行优秀中层正职与副职之间如何搭好班子？
第二节：识人用人。
一、 关于人才的认知以及人才在组织中的价值解析。
二、 银行管理者要具备识才的慧眼，爱才的诚意，用才的胆识。
三、 解读：八种经典识人之术，从不同视角为管理者分析如何识人。
四、 银行中层管理干部如何用人？案例分析：名企的用人智慧启示。
第三节：目标使命。
一、 关于“目标“的基本认知。
二、 “知止而后有定，定而后能静”，解读：目标的七大价值。
三、 银行优秀中层管理干部如何做好团队的目标管理？
四、 挖掘目标背后的源动力--使命，为达成甚至超越开门红目标而注入持久的力量。
第四节：团队激励。
一、关于激励的基本认知。
二、激励需要了解“人性”，解析激励背后的两大驱动力。
三、“人之所欲，施之与人”，银行中层管理干部激励团队需要掌握好三个基本维度。
四、解析：中层管理者激励团队经常使用的四个基本激励手段。
五、除了物质荣誉等常见激励方法，分享十六个团队激励策略。
六、“用赏者贵诚，用刑者贵必”，系统解析：银行中层管理者激励团队的六大基本原则。
第三部分：修为提升。
第一节：敬畏法治。
一、 关于“法治”“规矩”的基本认知。解读：孟子“不以规矩，不能成方圆”的智慧。
二、 银行中层管理者为什么要铭记韩非子忠告：信人，则治于人？
三、 案例：好的制度，魔鬼变天使；坏的制度，天使变魔鬼。解读：法治、规矩的对达成目标的价值。
四、 银行中层管理干部如何全面系统地做好法治管理？
五、 深度解读：法治、规矩固然重要，但是绝非万能。
第二节：修身立德。
一、 何为“修身”？“自天子以至于庶人，一是皆以修身为本”，银行中层管理者为什么要强调自我修身管理？
二、 优秀的中层管理者如何做好自我修身管理为开门红助力？
三、 关于“德”的基本认知。银行中层管理者为什么要加强“立德”管理？
四、 为什么说以客户为中心就是要夯实良好的“职业道德”？
五、 德者，本也；才者，末也，中层管理者如何做好自我修身管理？
第三节：情压管理。
一、 关于“情绪压力”的基本认知。
二、 经典案例解读：情绪压力来来源分析。
三、 开门红工作时间紧、任务重、压力大，作为优秀的管理干部如何系统提升情绪管理能力与抗压能力？
第四节：精进利他。
一、 什么是“精进利他”？
二、 学习力：为什么说“学习力代表软实力”？如何打造学习型组织？
三、 利他：优秀管理者的本质就是服务、就是利他。越是做好服务利他，越是容易帮到客户，越是能在开门红工作中创造佳绩。
课程总结回顾与答疑解惑
【培训对象】银行中层管理干部。
【培训方式】基本理论讲解+经典案例剖析+课堂情景演练 +实战管理方法。
【培训时长】2天。
银行中层管理干部培训
上一篇: Recruit人才招聘最佳实践及应用
下一篇: 打造开门红铁军队伍
其他相关公开课程:
其他相关公开课程:
其他相关公开课程:
|
|
||
|
联系电话：4000504030 |
 线上课程关注公众号 |
|
