【培训目标】

中年员工是任何一个组织中非常重要的力量。中年员工成熟稳重、经验丰富、有思想、有能力，充分挖掘中年员工的潜力，对任何一个单位都至关重要。

    本课程就是专门为银行中年员工而设计，结合中年员工的实际情况，

 【培训背景与培训目标】

任何一个组织或是部门要达成其绩效目标，都离不开整个团队的职业素养提升与阳光心态塑造。因为，职业素养是任何优秀职场人士做好工作的基础，阳光心态更是优秀团队必备的职业素养。

有人说，这么“务虚”的内容不如学点杠杆工具方法等“务实”的内

【课程背景与培训目标】

“吾生有涯”，这是生命的“有限性”；“岁月如梭”，这是时光的“易逝性”。如何用有限的时光创造无限可能就成为效能管理的关键。

本课程从全面认知时间及其特点出发，剖析时间管理不当的原因，进而提出全面

【培训背景与培训目标】

在工作生活中，我们都会面临各种压力和挑战。特别是面对一些重要的活动，或是有更高的目标任务时，有时间上的限制，有不同维度的考核，就会面临更大的压力。

其实，情绪与压力的问题，人人都有，或大或小、或多或少，总而言之，情绪压力就是我们人生的一部分。只不过有人面对压力，泰然处之，风轻云淡，化解压力

【培训目标】

     通过《中华优秀传统文化打造正能量高绩效团队》的学习，运用圣贤的智慧解决团队打造过程中存在的各种问题。一方面，通过对国学智慧的学习，加强对中华优秀传统文化的自信！另一方面，通过本课程“三大能力、三个意识、三项管理和三大根基”的系统学习，从思想认知、行为管控、对结果负

第一部分【课程背景】

在银行管理实践中，管理者面临各种各样的挑战，特别是团队管理方面让管理者头疼不已。执行不力、责任心缺失、不敬业、不服从管理，做事漫不经心、无所谓的样子！有的管理干部虽然学了很多管理的理念、方法、执行策略、杠杆工具，听起来似乎有道理，课堂气氛也不错，结果是课程结束后很快就忘光了，根本没有去用心去实践。有的管理干部也进行了一

【大纲概要】

第一单元：职场中副职管理干部的基本角色认知。

第二单元：对上：副职干部如何与正职搭好班子。

第三单元：对下：副职如何处理好与下属的关系。

第四单元：作为优秀副职需要提升六大重要思维。

第五单元：做好优秀副职需要不断强

【大纲框架】

第一单元：角色认知是塑造领导艺术的前提。

第二单元：优秀正职需要做好的六大基本角色。

第三单元：副职心目中优秀正职九大基本特征。 

第四单元：正职提升领导艺术要修炼五大能力。

第五单元：在职场中优秀副职的基

【大纲概要】

第一单元：支行行长关于领导、领导力的基本认知。

第二单元：提升领导力支行行长需要必修的四堂课。

第三单元：支行行长需要全面客观看待执行力问题。

第四单元：提升执行力支行行长需要强化七大能力。

课程总结与答疑解惑。

【培训目标】

管理是个系统工程，既要讲究战略，也要讲究执行；既要讲究理念，也要讲究方法；既要讲究“道”，也要讲究“术”。本课程设计的初衷就是帮助银行支行行长通过《管理十二道》的学习，全面提升角色管理、识人用人、团队激励、法治治理、仁爱利他、修身立德等能力，进而实现“管理优化、团队优

【培训目标】

银行中层管理干部是银行的中流砥柱、中坚力量，起着承上启下、上传下达、上承战略、下启执行的重要作用。提升银行中层干部的执行力水平，直接决定着银行的发展水平。

本课程就是通过对执行力的剖析解读，挖掘影响执行的各种因素，进而提出银行中层管理干部提升执行力所必备的三大能力、四个意识、五堂必修课，为银行中层管