课程大纲：
【课程介绍】
优秀的外部培训师可以讲他擅长的课，但不一定能讲企业需要的课。此时，内部培训师的队伍就尤为重要，不可或缺。企业大多数内训师是从技术或业务能手中选拔的，他们对本职工作经验丰富，行动力强，但如何把自己看来很简单明了的技能阐述清楚、如何让不懂的人能听得明白？
本课程将针对以上问题进行突破性解决，从符合时代潮流的培训理念出发，结合联通好讲师大赛，综合帮助学员完成课程设计开发的同时，通过大赛帮助学员快速梳理课堂呈现技巧，从容应对比赛的同时，赛后迅速转化成内训课程，完成从参赛选手到优秀内训师转变
【课程对象】大赛参赛者
【课程时长】1-2天，6小时/天
【授课方式】
结合引导技术、教练技术，在课程中融入小组讨论、个案演练、情景模拟、角色扮演、戏剧隐喻、画面隐喻、工具配乐、沙盘演练等，避免生涩理论，使学员在练中学，学中用。
【课程大纲】
模块一 知赛而战-大赛赛制解读
1. 现场说课解读
1.1 选题及时长
1.2 说课说什么
2. 现场即兴演讲解读
2.1 即兴演讲的基本方法
2.2 即兴演讲的时间把控
3. 大赛评分标准解读
4. 哪些内容和演讲容易得高分
模块二 精彩呈现-现场表达技巧
1. 台风塑造-打造现场亲和力
1.1 *表达-培训师的左右脑
1.2 培训师的形体及语言
n 培训师肢体语言
n 培训师内容语言
n 培训师语音语调
1.3 培训师职业形象塑造
n 非语言影响力
n 着装要求自检表
1.4 培训师亲和力打造的三个秘密武器
2. 克服紧张-打造从容临场感
2.1 紧张的原因剖析
2.2 克服紧张的方法
模块三 内容精磨-课程内容优化
1. 培训师角色认知
1.1 课程设计中的三大角色
n 导航
n 教练
n 催化
1.2 课程表达的三大角色
n 编剧
n 导演
n 演员
2. 内容结构搭建
2.1 结构搭建三个原则
2.2 结构搭建三个方法
3. 课程内容美化
3.1 课程命名的4个套路
3.2 内容包装的3种方法
4. 课件制作美化
4.1 课件定型
n 配色-确保PPT美观
n 模板-确保PPT清晰
4.2 课件定版
n 文字美化四要素
n 图片美化三步骤
模块四 课堂掌控-高效互动技巧
1. 开场四个方法
1.1 断言-快速建立论点
1.2 顺承-基于实事破题
1.3 共情-拉近学员关系
1.4 危机-找到共同话题
2. 收尾的两个内容
2.1 回顾总结的方法
2.2 结束语的表达
3. 互动技巧
3.1 控场技巧
3.2 如何活跃气氛
3.3 呈现时的临场反应
讲师大赛赛前辅导培训
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