爱因斯坦曾说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切。”今天，右脑被誉为“创造之脑”，创造活动所需要的想象、灵感、直觉、激情等主要是右脑功能的作用，美国著名心理学家奥斯丁的研究发现：如果把右脑调动起来与左脑合作，会使大脑的总能力和总效增加5－10倍。&
面对急剧变化和不确定的时代，企业的业务发展变化急剧加速，员工们完成工作不仅需要承载标准方法的作业指导书或岗位手册，更需要与时俱进地创新与改进工作方法，以及针对各种情景调整工作方法。这些创新、改进与调整，逐渐成为了养料，凝聚出优秀员工的隐性智慧与经验。
但是，企业的发展与变革、人员的流动，都会使许多隐性智慧与经验随之流失或难以快速复制传承，企业急需一种能够萃取
【课程背景】
作为工作场景中担任各种角色的职场人士，你是否经常遇到以下情况？
Ø 日常开会时，面对冗长的讨论却没有结论；
Ø
学员对象：企业中层及以下在职人员40以内
学习时间：3天2晚面授辅导
学习形式：讲解+实操+辅导相结合，边学边做，导师现场指导、点评
教学目标：向企业在职人员传授企业专属微课开发方法，使参加工作坊人员能够现场完成一门完整的微课作品。
输出成果：20人以内，每人可完成一门微课作品，20人以上，以小组形式完成一门微课作品
【课程背景】
随着数字化、5G时代的到来，人们的学习方式也迅速迎来了全新的打开方式。MOOC、翻转课堂、混合式教学、自主式学习等新的教学、学习模式纷至沓来，信息技术支撑下的教学模式变革被正式开启。
在国内外诸多对人注意力时长的调查中显示，成年人注意力集中时间大约是3-5分钟，而正在朝着越来越短的趋势小步快跑着。这场注意力的争夺大战就为微课提供了
第一天
9:00-10:20
主题:
破冰-企业专属标准微课认知
体验标准化微课的基本特征
共识标准化微课的定义
观摩优秀标准化微课作品
【课程介绍】
5G时代的到来，媒介的内容生产、传播、表达和接收方式都随之发生改变，短视频和直播正成为移动互联网时代的“现象级”风口，同时也将成为企业创新的，展示企业文化、品牌、产品、党组织宣传等软实力更快速、更有效、更有影响力的传播渠道。
在短视频和直播时代，目前企业面临的是短视频和直播运
【课程介绍】
本课程以企业内训师应用为主线，帮助学员运用PPT回归“Power Point-让观点更有力量”本质，杜绝花招、复杂的样式，一切以简单、实用为原则，助力学员在短时间的培训中，可以快速制作一份精美PPT。
本课程强调PPT制作的结构搭建以及逻辑建桥部分，一个好的结构胜过千言万语，
【课程介绍】
优秀的外部培训师可以讲他擅长的课，但不一定能讲企业需要的课。此时，内部培训师的队伍就尤为重要，不可或缺。企业大多数内训师是从技术或业务能手中选拔的，他们对本职工作经验丰富，行动力强，但如何把自己看来很简单明了的技能阐述清楚、如何让不懂的人能听得明白？
2020年一场突如其来的疫情让线上办公、线上教学
【课程介绍】
优秀的外部培训师可以讲他擅长的课，但不一定能讲企业需要的课。此时，内部培训师的队伍就尤为重要，不可或缺。企业大多数内训师是从技术或业务能手中选拔的，他们对本职工作经验丰富，行动力强，但如何把自己看来很简单明了的技能阐述清楚、如何让不懂的人能听得明白？
本课程将针对以上问题进行突破性解决，从符合时代潮
【课程介绍】
对很多企业来说，员工的经验是一笔宝贵的财富，是推动岗位专家持续发展的核心资源，但在现实中却存在着诸多的问题和挑战：
企业最大的浪费是经验的浪费，关键岗位员工流失、核心岗位专家退休，他们的宝贵经验也将随之流失。
新员工摸着石头过河，从头再来，增加了探索时间和试错成本，成长速
【课程介绍】
内训师往往是由业务专家兼任，他们有满肚子的干货，遇到实际情况可以侃侃而谈，但是一旦走上讲台，要面对一群员工做一个正式的教学时，往往缺乏章法。不但让学员缺乏收获，也很容易打击他们自己的讲课积极性。他们的授课技能需要得到提升，但与此同时，他们又没有足够的时间和精力，去系统的学习课堂上的呈现技巧。
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