课程大纲：
课程背景：
• 近年来，许多公司都在为赋能人才而组建内训师团队；但在没有专业的指导下，大多数的内训师都面临到巨大的制课难题及授课压力；如何在有限的时间下，使内训师团队快速成长及发展？因此，我们依据对上百家公司的内训师团队所面临的问题特点，设计出让内训师能立即掌握及应用的教学内训。
对象：内训师
时间：二天(0900-1200，1330-1630，6小时)
第一天 课程设计与开发
一、课程三逻辑
1. 立意逻辑
2. 表达逻辑
3. 内容逻辑
4. 课程逻辑流程图
二、课程设计
1. 课程命名技巧
1) 如何设计标题
2) 课程命名优选三维度
※ 练习一：标题评鉴
※ 练习二：标题改写
2. 课程目标描述
1) 认知目标
2) 技能目标
3) 情感目标
3. 课程背景撰写
1) SCQA
4. 课程内容结构法
1) 任务型
2) 变化型
3) 工具型
4) 问题型
5) 知识型
6) 技巧型
7) 产品型
※ 练习：题型练习
三、课件呈现
1. 课件呈现的重要性
2. 标准一：一目了解
1) 逻辑清晰，分层分类
2) 关键内容，一瞟就见
3) 标准二：赏心悦目
4) 基本要求（小家碧玉）
5) 高端要求（大家闺秀）
第二天 授课技巧与演绎
一、授课技巧
1. 开场六步曲
1) 扫视
2) 提问
3) 自介
4) 感谢
5) 好处
6) 资格
7) 练习：课程开场书写
2. 台上基本功
1) 写作练习
2) 伙伴分享
3) 全场分享
5. 收结五步
1) 彩蛋
2) 致谢
3) 分享
4) 回顾
5) 约定
※ 练习：课程收结书写
二、应答技巧
1. 回答三技巧
1) 由你回答
2) 由他人回答
3) 停车场
※ 练习：回答技巧
三、演绎方式
1. 图片
2. 故事
3. 影片片段
※ 练习：看图说故事
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