课程大纲：

卓越领导者的五项核心能力©

——约翰·曾格和约瑟夫·福克曼“帐篷式领导力”

（姚俊杰老师版权课程：国作登字-2023-A-00064763）

学习目标：

• 了解卓越领导者的特征及对企业绩效的影响
• 了解帐篷式领导力的五个核心要素及对应的16种素质
• 了解什么是领导者良好的品格，学习打造优秀的领导力品格
• 了解领导者个人能力四个阶段的表现，学习提升对应的个人能力素质和表现
• 学习领导者如何在四个阶段关注不同的结果集如何提升领导效能
• 学习评估领导者的人际交往能力，提升不同阶段需要的人际交往能力和素质
• 学习如何测评变革领导风格，学习约翰·科特引领变革七步骤
• 学习如何在组织中培养卓越领导者

培训对象：企业各级领导者

培训时间与方式：

时间：2天

方式：讲授、习练、角色扮演、讨论与分享、录像观摩等

培训内容：

第一章：卓越领导者创造非凡

1. 优秀领导者与卓越领导者
2. 领导效能与企业经营之间的关系
3. 领导效能与员工流失率和高敬业度员工
4. 组织内领导者的“影子效应“
5. 高效能领导者的特征
6. 卓越领导者的五个核心要素（领导力帐篷）
7. 卓越领导者的16种素质

第二章：领导者的核心支柱——品格

1. 什么是领导者的良好品格
2. 中国文化中的领导者品格
3. 领导品格对应的素质表现
4. 如何提升领导者的个人品格

第三章：领导者的个人能力

1. 领导者的个人能力范畴
2. 领导者的四种主要能力表现
3. 领导者职业生涯的四个阶段
4. 领导者在第2-4阶段的能力对比
5. 领导者个人能力提升训练

第四章：领导者关注结果的能力

• 关注结果是领导者有效性的关键
• 领导者如何关注结果
• 第2-4阶段关注的不同结果
• 关注结果对应的素质表现
• 领导者与绩效管理
• 领导者的绩效辅导谈话技巧

第五章：领导者的人际交往能力

1. 领导者的个人魅力与凝聚力
2. 第三阶段领导者的人际交往技巧
3. 第2-4阶段人际交往能力对比
4. 人际交往能力对应的素质及表现
5. 领导者人际交往能力拓展训练

第六章：变革创新领导力

1. 领导者引领变革的特定技巧
2. 引领变革需要的素质和表现
3. 创新变革领导风格测评
4. 战略性变革与战术性变革
5. 约翰·科特引领变革七步骤

第七章：如何在组织中培养卓越领导者

1. 导致领导失败的十项致命弱点
2. 领导力五项要素的相互关联
3. 领导者“非凡时刻“COP模型
4. 高效领导者的表现
5. 阻碍找到“高效领导区“的潜在障碍
6. 发展领导力五项支柱的起点
7. 成为卓越领导者的25种方法
8. 个人领导力发展计划