课程大纲：

卓越领导的课程

课程大纲：（如下）
第一章：挑战现状－破局
第二章：共启愿景－筑梦
第三章：以身作则－修己
第四章：使众人行－团建
第五章：激励人心－心法

课程内容：（如下）
开篇案例：卡特教练的合同（深度解读：同样的队伍，不同的领导者，如何带出不一样的结果）
时间观念
合同内容
目标与过程
领导者的爱心
第一章：挑战现状－破局
第一节：国企改革背景
1、国企居安思危意识
2、国企改革面面观
第二节：电改形势下的行业破局
1、国家对电力体制改革的态度
2、曾经电力改革的传言
3、今天电力体制改革的进程
4、3.9电力体制改革对供电企业影响解读
第三节：新形势下领导者的管理胸怀
1、新形势下供电企业对领导者提出的要求
案例分析：“子贡问政”
2、新形势下员工管理新特点
案例分析：“吃人电梯”对电力员工管理的启发
员工对薪酬的期望
员工对工作压力的态度
员工岗位责任调动
案例分析：抱怨深处黑暗 不如点灯

第二章：共启愿景－筑梦
第一节：共启企业（部门）愿景
案例分析：马云1999年共启阿里巴巴愿景
1、思考：卓越的领导力需要具备哪些要素
2、练习：为企业（部门）设计愿景
3、传播企业（部门）愿景的方式
第二节：共启个人愿景
1、员工职场的三个圈
2、如何帮助员工扩大职场甜蜜区
3、规划员工职业发展通道
解读一：人生发展曲线
解读二：三十而立，四十不惑，五十知天命
解读三：我们所处的阶段

第三章：以身作则－修己
第一节：领导者境界
案例分析：《礼记》－知其声不知其乐者，庶民也
1、力服
2、才服
3、德服
案例分析：日式管理“四安”
第二节：从儒家思想看“修己”
1、儒家思想与现代企业管理
案例分析：《论语与算盘》对领导者“修己”的启发
2、《论语－宪问》（三修）
3、《论语－子路》（身正）
4、儒家“八思”
第三节：从道家思想看“修己”
1、道法自然，法尔如是
2、柔弱胜刚强，不争而善胜
3、虚极静笃，心斋坐忘
4、为学日益，为道日损
5、无为有为，大有作为
现场互动：“修己”的关键词

第四章：使众人行－团建
案例分析：千年寺庙易见，百年品牌难寻
第一节：团队建设之“榜样”
案例分析：标杆分析法在管理中的运用
第二节：团队建设之“制度”
三大纪律八项注意
破窗理论
热炉法则
“制度”与“西医”
第三节：团队建设之“文化”
文化的力量
文化的建立
文化的创新
“文化”与“中医”
案例分析：稻盛和夫－敬天爱人

第五章：激励人心－心法
案例分析：“心”之根本
激励员工12345原则
一颗爱心
两个代表
三个需求
四个陷阱
五个要素

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