课程大纲：

培训项目需求课程

课程收益：
认知篇：认清培训项目的管理定位
需求篇：学会培训项目诊断分析的方法
计划篇：学会培训项目方案设计的思路
实施篇：掌握培训项目行动计划，实现“知行合一”
评估篇：通过学会培训项目评估方法，保障项目质量
案例篇：通过经典培训项目方案赏析，更加清晰培训项目设计

课程对象：
企业管理者、培训管理者、培训项目运营者

课程形式：
理论讲解+视频赏析+案例研讨+分组研讨+演练点评+练习实操+讲师点评等

课程大纲：
第一讲、认知篇：培训项目管理定位
1. 培训项目的关系和培训体系四层面
2. 培训项目管理是培训管理工作的一部分
3. 培训项目管理由四个子工作
4. 培训项目分类
5. 培训管理在企业中的定位与培训的目的
6. 培训体系搭建
7.培训项目管理A*E模型解析

第二讲、需求篇：培训项目诊断分析
1. 培训项目需求分析类型和4W1H模型
1）组织分析
2）工作分析
3）个人分析
4）4W1H模型
2. 培训需求分析方法
1）问卷法
2）访谈法
3）差距法
4）观察法
3. 培训项目需求调查问卷设计
4. 培训项目需求分析表
5. 员工调研提纲

第三讲、计划篇：培训项目方案设计
1. 项目目标设置
2. 项目结构管理
3. 项目8大工具，让一切尽在掌控之中组织
SWOT、PDCA、6W2H、SMART、时间管理矩阵、 WBS、二八原则、OKRs-E
4. 流程-甘特图，培训咨询顾问实现项目事前就落地行动地图

第四讲、实施篇：培训项目行动，实现“知行合一”的至尊宝典
1. 5种培训需求分析法
2. 帮助人才实现“华丽转身”的方法
3. 在成就员工方面 公司强调责任共担
4. 领导发展领导培养方式
5. 成年人成长的螺旋式成长理念
6. 自我认知是个人领导力发展的起点
7. 人才标准牵引人才成长/发展
8. 人才标准的构成
9. 3E整体培养框架模型（培训+历练+曝光）
10. 体验式培训PARR模式
11. 在各类成长活动中应用所学知识和技能，开拓视野团队协作（岗位历练）
12. 线上随需学习：学习和发展应该伴随日常工作过程、随时随地发生，构建学习型组织。
13. 练习：编制一份行动学习项目策划方案
14. 项目引导方法： ORID引导法，一种让讨论更高效的工具
15. 项目管控的方法

第五讲、培训项目质量保障四级评估法解析
1. 培训效果评估以*四级培训评估为例
2. 培训效果四级评估-反应层评估
3. 培训效果四级评估-学习层评估
4.培训效果四级评估-行为层评估
5. 培训效果四级评估-结果层评估
6. 课后实践计划

第六讲、经典培训项目方案个案赏析
示例：Seg菁英计划人才培养项目计划
附件：培训需求系列套表
培训需求调查表(主管以上)
培训需求评估课程计划表(销售类范本)
《人力资源总监》岗位培训需求分析表
《行政总监》岗位培训需求分析表
《财务总监》岗位培训需求分析表
《生产总监》岗位培训需求分析表
《质量总监》岗位培训需求分析表
《技术开发部经理》岗位培训需求分析表
《市场部经理》岗位培训需求分析表
《销售部经理》岗位培训需求分析表
《客户部经理》岗位培训需求分析表
《培训专员》岗位培训需求分析表
《销售代表》岗位培训需求分析表
《市场调研员》岗位培训需求分析表
培训管理者-培训需求调研提纲
高层管理人员培训需求访问提纲表
中层管理人员培训需求调查表--访谈清单
中层管理人员培训需求
基层管理人员培训需求调查分析表
技术人员岗位技能调查表
员工工作能力评估表
员工工作能力评估表
员工培训需求调查表(5种)
培训需求评估面谈纲要

结束篇
1. Q & A 现场问答
2. 课程总结
3. 作业：您的3+1实践计划
备注：工具电子包课后会发给学员参考使用。

培训项目需求课程