课程大纲：

团队体验式课程

【课程背景】
团队凝聚力的来源到底是什么？
团队的战斗力是一群人在一起就能产生吗？
使团队发挥战斗力的关键人物是谁？
团队建设到底是在为何服务？
这是很多组织必须思考的几个问题，在快速发展的时代背景下，很多东西都产生了变化，团队协作不一定1 1＞2，人多也不一定力量大。
使团队发挥战力的因素除了团队的知识技能态度外，还需要有【粘合剂】，而凝聚力就是团队成员的重要粘合剂。高度的凝聚力是影响团队绩效产出的重要因素。
除了组织层面的干预与力量外，团队的建设与共识更多的需要团队的领头羊持续发力。团队管理者之间是否能够深入的相互了解，是否能够在组织背景下获得共识，几乎直接决定了组织绩效产出的持续程度与规模。

【适用人群】：
中高层管理人员

【课程形式】：
体验互动 头脑风暴 深度会谈

【课程大纲】：
【课程导入破冰游戏】
1. 团体协作服务意识按摩操
2. 播种、期待、修剪三种角色
通过两两交流，各自在团队内寻找三种角色，分别代表：播撒期望、收获期待、自我优化。
环节一、认知自我与他人（相识阶段）
1. 无声价值排序每人随机领取一张扑克牌，在限定规则下，所有人按一定顺序完成排列任务。【体验环节】
自我价值思考：我能为组织提供的价值是什么？
你是在贩卖时间，还是贩卖价值你的核心价值是什么？
组织为什么聘用你为什么要为你买单？
2. 扑克牌分组随机抽取扑克牌，符合相应规律的人归并为同一支队伍。
目的：利用卡牌随机分组，在不确定中完成团队组建。【体验环节】
3. 从乔哈里视窗谈团队建设
a) 什么是团队凝聚力？
b) 团队凝聚力的来源都有哪些？根本的基础要素是哪些？
4. 共情同频【体验环节】
a) 自画像环节
目前的工作障碍
在素描纸上描绘自己在本企业经历中，目前存在的工作障碍与难点
价值链接：障碍点抛出后，团体成员以：我可以如何协助你来提供支援进行对话

环节二、团体共识（共创、共识阶段）
1. 共创共识我会成为谁【体验环节】
a) 愿景共绘【未来】
从现在走向共同未来与憧憬，描绘出组织与个人在未来期望达到的样子，并且阐明：我可以为此愿景做出哪些价值贡献
2. 为了达到共同的愿景，我需要具备哪些素养和能力【体验环节】
团体风暴各自需要具备的素质能力，后进行归纳汇总，形成素养与能力的共识。

环节三、红酒夜话（团体深度会谈）
两两搭档，相面而坐
分角色A与B，
开启第一轮对话问题：你是谁？得出若干角色答案。（轮流发问，一方发问时间到后，角色互换）
两轮问题结束，相互击掌或拥抱，以示鼓励。
开启第二轮对话问题：你想要什么（轮流发问，一方发问时间到后，角色互换）
两轮问题结束，相互击掌或拥抱，以示鼓励。
导师开启第三轮问题：若干身份中，如果只选3个身份，会是哪三个？你所想要的，愿意为之奋斗吗？
团队围圆，相面而坐，关灯、点上电蜡烛/蜡烛，每人一杯红酒。
轮流发言，谈谈自己在当前工作、过往经历中最值得纪念/印象最深刻的一件事情，每发言完一人，举杯碰杯一次【气氛渲染，酒精催化，打开心扉，吐露心声，深入交流】

团队体验式课程