课程大纲：

干部执行力的课程

课程简介：
企业外部环境变化很快，很多的领导者、管理者对环境的变化不敏感，一直沿用过去的思维模式、领导方法，导致执行力效率低下，平时不善于激励下属，团队协作，难以提高凝聚力。
如何提高中高层的执行力，是企业急需解决的问题。

课程收益：
1、分析执行不力的原因；
2、提高执行力的方法；
3、提高您和团队的总体绩效，让您的团队互相协作，共同成长；
4、如何塑造领导者的影响力，提升下属的执行力；

授课对象：
企业经理、副经理等中层人员

授课方法：
讲授45%，小组研讨20%，体验活动20%；角色扮演10%，视频观看5%，

课程大纲：
第一单元：企业中层执行不力的六大原因【0.5H】
1、心态方面：-----思维不求完美，个性随意
-----喜欢找借口，不是找方法
-----缺乏时间管理的心态
-----做任何事情不事先计划，也不评估可能的异常情况
-----害怕承担责任
-----结果不好时，归罪于外，跟自己没关系
-----局限思维
2、流程方面：-----对流程不了解，不熟悉
3、制度方面：-----记不住，不懂得如何实施
-----对制度的贯彻灵活有余，规范不足
4、实施方面：-----标准不明确，不知道做到什么程度就算合格
-----对自己的实施结果不检查，出现问题不反思
5、方法方面：-----非常呆板，不懂变通
-----没有找到最优方法
6、个性方面：-----生性懒惰，没有目标
-----上级不给压力就我行我素，应付了是
-----上级不检查就心存侥幸
-----被动行事

第二单元如何提高中层管理者的执行力【3H】
1、文化因素：1-1建立执行的文化氛围和考核机制
1-2考核结果与奖金、晋升、调岗、淘汰相结合
2、领导因素：2-1领导如何做到以身作则，上行下效
2-2领导的方法要因人而异，调动下属的积极性
3、制度因素：3-2制度要规范落实，少而精
3-2建立制度和系统，做事依赖系统制度，而不是依赖人
4、方法因素：4-1如同变通方法，提高效率
4-2设置目标，找到*的执行方法
5、流程因素：5-1流程通过梳理和精简，提高办事效率
5-2流程设置系统的控制要素和过程监控
6、观念因素：6-1培养第一次就做得完美的思维
6-2事前思考完善的实施计划
7、下属因素：7-1建立人才梯队，提升下属的能力
7-2充分授权，定期检查工作，考察结果
8、管理因素：8-1制定明确的工作标准，事前让下属明白结果的要求
8-2实施过程监督，要求下属定位汇报工作进度和结果
9、案例分享：1、毛泽东的管理智慧
2、董明珠的制度执行
3、张瑞敏的细节管理
4、任正非的制度建设和流程优化

第三单元中层干部如何提高下属的执行力【1.5H】
1、任务：a）清楚传达任务，沟通到位
b）沟通反馈，确认员工，真正理解任务
2、目标：a）制定清晰的目标，并让员工理解和接受
b）目标必须符合SMART原则
3、计划：a）制定专业可行的实施计划（事前思考完善），落实时间节点
b）评估执行所需要的各种资源
4、方法：a）提出有效的实施方法，提高执行的效率
b）方法力求可行、济、有效和适宜
5、流程：a）流程通过梳理，力求精简
b）实施必要的过程监控
6、跟进：a）干部抽查员工的实施情况
b）员工自我检查，要求下属定期汇报工作进度和结果
7、考核：a）根据完成的结果，实施奖优罚劣
b）考核结果要公平、公正、公开，让员工心服口服
8、总结：a）阶段性任务目标完成之后，要进行总结回顾
b）PACD总结循环，发扬优点，改正不足

第四单元：中层干部如何提高团队执行力【1H】
1、团队领导明确团队的理念，找到团队共同的声音，使行动与共同的理念保持一致
2、合作的基础是信任
3、合作的前提要了解每个人的性格和能力
4、团队成员的性格分析
5、团队成员的岗位职责
6、团队目标的制定有领导和团队成员一起提出和制定
7、通过强调团队共同目标和建立信任来促进合作
8、制定团队合作的运作机制
9、团队的角色认知与合作
10、培育团队精神和提高凝聚力的十大技巧
11、实施有效的团队激励（精神的和物质的）
12、通过创造一种集体主义精神来庆祝价值的实现和胜利
13、针对不同的团队成员实施有效的团队领导
14、团队协作的5个难题
（1）如何使组织中形形色色的人有效的一起工作？
（2）如何促使部属从表面服从到真心奉献？
（3）如何促使士气低落的人重振士气？
（4）如何使成功的人，不志得意满而停滞不前？
（5）如何使粗心的人不致酿成大祸？
15、体验式活动：团队目标、团队合作、实施方法、团队责任、执行力的重要性

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