讲师公开课内训文章


首页>公开课程 > 管理能力 [返回PC端]

后疫情时代企业管理与思维变革

讲师:钟明辉天数:2天费用:元/人关注:34

日程安排:

课程大纲:

管理层收心课程
课程目标:
随着企业对新生代员工关注程度地不断升级,几乎所有组织都在*何提升新生代员工管理能力,并寻找适合自己的培训方式。新生代员工难管,给企业管理带来诸多挑战。优化新生代员工培训内容,为企业构建人才梯队;助力新生代员工员工做好职业生涯规划。通过课程学习系统了解“活的90、95后”
1、通过学习掌握一套系统思考和处理90、95后具体管理问题的方法
2、学会按照90、95后员工进入组织的时间顺序层层递进、分步讲解,最终在大脑中建立起一套可以内化并自主应用的体系
3、三个段位:
黄带,一个可以hold住90、95后的合格管理者
绿带,一个能被90、95后喜爱的优秀管理者,
黑带,一个可以帮助90、95后成长的卓越领导者,彻底帮助你找回管理的自信和工作的成就感。
课程对象:中高层,基层管理者
课程大纲:
第一部分:后疫情时代下的国运离火之机遇
1、 中国出现三代领导人,从站起来到富起来在到强起来
2、 未来20 年离火大运机遇将在哪里?
3、 过去45年商业模式的演变与革新
4、 各路电商大咖是如何跌下神坛的
5、 3、0时代到底是什么?人工智能、AI技术、区块链、元宇宙
6、 华为鸿蒙系统、数字人民币的、多边货币桥带来的那些商机?
7、 90后、95后、00后员工如何管理,您思考过吗?
8、 企业管理与思维变革*提升
第二部分、管理者的管理定位与思维变革
一、管理者的角色定位与认知-----定位才能定心,心动才能行动
1、什么是管理(案列分析)
2、中层管理者的真实现状调查与分析
3、中层管理者的的信念危机
4、中层管理者的角色定位是什么?(视频教学)
5、中层管理者的二八定律(20/80)领导与管理的角色分配
6、中层管理者是高层领导人的角色;领导者/培训师
7、中层管理者是高层管理者的角色;
8、中层管理者是基层管理者的角色;执行者/服从者/操作者
9、中层管理者的“管“就是选人、识人、育人、用人、留人、凝聚人
10、中层管理者的“理”就是计划、组织、沟通、控制、领导
11、管理就是“如何让、让谁做、如何做、做什么”
二、思维变革企业持续发展的必然
1、现代社会环境的变化趋势
2、哪些因素导致企业产生变革动机
3、某企业互联网转型的故事
4、讨论:你对变革与企业生命曲线关系的理解
5、领导伴随着变革而诞生
6、领导力是变革的驱动力
7、管理与领导的差异
8、对管理与领导的思索
10、变革形式下的企业领导力需求
三、互联网3、0时代领导变革意识
阻碍变革的思维
1)斯格托马(盲点) 思维局限
2)集注与排斥 关注点的偏移
3)舒适区 拘泥于古法
4)创造性回避 逃避现实
5)强化/固化 经验主义
变革失败的原因
1)过于自满
2)独木难支
3)低估愿景的力量
4)对变革的愿景传播不足
5)没有扫清变革的障碍
6)没有步步为营
7)过早地宣布胜利
8)忽略了将变革融入企业文化
第三部分、企业实战管理工具及商战推演
一、企业现代管理实战演练
情景:一个团队分成七个工作组,模拟企业中不同部门或者各个分支机构,通过团队完成一系列复杂的任务,体验沟通,团队合作,信息共享,资源配置,创新观念,高效思维,领导风格,科学决策等管理主题,系统整合团队。七巧板为培训道具,变幻无穷,寓教于乐。
二、如何让90、95后乐于接受你的领导
1、管理者:被清零的管理自信
2、升维思考:当前经济模型的转变,
3、代际特征:重大事件影响一代人
4、 50、60、/ 70、80、/ 90、95、2000后
5、反转时代:控制-疏离-对话
6、后象征文化-互象征文化-前象征文化的转变
7、降维打击:控制”与“对话”之争冰山之下的代际差异
1)60后vs90后,80后VS90后
2)90、95前与90、95后气质上的差别
3)90、95前与90、95后价值观上的差别
4)90、95前与90、95后能量上的差别
8、与其去管不如去领教练型领导力提升
第四部分、摒弃管理内耗提升企业管理效能
一、 企业必须搞清楚一个问题:
1、 你的企业是管理型企业还是经营型企业?
2、 那管理是什么?那经营又是什么?
3、 你是否已经得了“老板病”和“大公司病”
4、 运营是向外求,做加减法,注重效益,
5、 管理是向内求,做乘除法,注重效率,
6、 效益是多赚钱,效率是计算投入产出比,
7、 经营是用户思维,而管理是员工思维,
8、 经营就是“抓大放小”,抓主要矛盾,
9、 管理是“抓小成大”抓系统建设。
二、钟明辉论企业内耗八大根源
1、战略规划不清晰,老板凭感觉做决策;
2、组织架构不科学,企业内耗不断增大;
3、岗位分工不明确,工作常扯皮踢皮球;
4、小公司过度管理,形成倒金字塔模式;
5、股权激励未落实,优秀人才频繁流失;
6、薪酬设计不标准,干好干坏都一个样;
7、晋升降级无标准,员工迷茫干部断层;
8、系统导入无计划,半途而废劳民伤财。
第五部分、重建企业文化提升企业领导力
一、 新经济时代下企业文化的重新认知
1、转型期间,实体企业面临的转型困境:
新常态;多元化;市场化;融资难;互联网+;未知新变化。
2、我们的企业文化是否与时俱进?(换道超车?变道超车?)
3、变革时代,你的思维是否适应变化?
4、新常态下如何提升企业文化和团队价值观?
5、企业文化是企业发展的DNA
6、企业的“软”环境企业变革的内动力(企业文化)
7、企业文化决定企业的发展和未来
二、 提升企业文化的“道法术”
1、企业文化之“道”----制度/规律
管理之道,贵在用人;用人之道,贵知人性
2、企业文化之“法”----机制/体系/流程
目标管理, OA,ERP、PDCA等
3、企业文化之“术”----技巧/战术
沟通,授权,激励,辅导(培训),自我管理,团队建设等
4、提升企业文化打造员工的职业化心态
(1)企业人意识 (2)积极主动心态 (3)敬业的心态
(4)感恩的心态 (5)学习的心态 (6)老板的心态
三、教练型领导力提升
1、传统管理与现代管理的区别
2、管理已经失效,运营应当先行
3、管理与运营的区别
4、找准90、95、2000后员工接受的领导风格
5、四种领导者风格验证
6、DISC性格测试及运用落地
管理层收心课程

上一篇: 《市场分析与精准营销策划》
下一篇: 《后疫情时代员工成长与修炼》


其他相关公开课程:


联系电话:4000504030
24小时热线(微信):
13262638878(华东)
18311088860(华北)
13380305545(华南)
15821558037(华西)
服务投诉:13357915191

 
线上课程关注公众号