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当责领导力:打造当责、赋能与协同的领导队伍

讲师:王长震天数:2天费用:元/人关注:2556

日程安排:

课程大纲:

当责领导力课程
课程说明:
《当责领导力》课程通过重新定义责任,提升认知,运用当责的工具,促动员工聚焦目标,上下一心,提高员工的参与度,激发员工勇于担当和创新,帮助个人、团队、组织将当责领导力融入日常工作。
《当责领导力》简单来说,就是帮助领导者以积极且有原则的方式,成功地引导他人自我驱动,创造业绩倍增的当责团队。课程设计有前瞻的思维理念,也有可操作的工具与方法。
课程大纲:
第一章 当责认知:从优秀到卓越的蜕变
1、何谓当责?当责的基本素养;
当责,就是拿结果,就是解决方案;
当责,就是打妖怪你去,背黑锅我来;
2、客户价值:优秀管理者常问-我能贡献什么?
才而不“财”非才也;
强调责任,注重价值,关注外部世界。
3、结果思维:讨论-谁的执行力最强?
执行力三个要素;
为什么道理都懂却做不到?
执行商:完成任务的能力、合作及借助他人力量和调整的能力。
4、当责思维:责任胜于能力、主动与共创;
双赢心态:利他就是利己;
主动心态:主动去追求工作,别让工作追求你;
老板心态:把老板的钱当自己的钱,把老板的事当自己的事。
5、内部客户:把同事当客户-决定你价值的是客户,而不是你自己;
什么是内部客户服务?
内部客户的由来与分类?
如何让内部客户满意?
6、怀抱匠心:什么叫一生只做好一件事?精益求精,死磕*;
热爱、敬业、严谨、*、创新;
守破离:勤于守、勇于破、善于离。
7、群体奋斗:力出一孔,利出一孔
胜举杯相庆,败拼死相救;
建立群体奋斗的文化与机制。
第二章 当责领导:从管理到领导的进化
1、领导角色:你是管理者,还是领导者?
两者的区别是什么?
2、何谓领导:领导的本质是什么?
如何判断一个人是领导者?
3、领导魅力:如何提升自身的影响力?如何建立威信?
非职权影响力:来源、挑战、障碍与途径;
影响力法则:盖子法则/导航法则/吸引力法则/镜像法则/舍得法则;
4、当责领导:解析管理者常犯的八个错误;
管理者的基本职责有哪些?最关键三项职责是什么?
5、能力提升:卓越管理者的三项核心能力;
效能:避免忙碌陷阱-如何高效工作?工具:ABCDEF工作法;
决策:避免决策陷阱-如何做正确决策?工具:决策树;
创新:避免创新窘境-如何守正创新?工具:加减乘除法;
6、战略思考:卓越管理者的如何面对VUCA时代?
基于明天:“我们眼里只有未来”;
着手后天:“吃着碗里的,看着锅里的,想着田里的”;
战略工具:波特五力模型、波士顿矩阵。
第三章 当责执行-从目标到结果的跨越
认知:首席执行官-团队执行第一人;
实操:构建7R当责执行体系,打造团队执行力;
1、R1:关键结果:
为什么必须定义结果?
如何定义结果?它有什么基本要求?
聚焦最重要的目标
关注引领性指标;
2、R2:关键责任:责任定律、责任机制、问责与追责;
责任能动定律;
责任稀释定律;
责任跳动定律;
3、R3:关键资源:给予支持感
让团队觉得不是一个人在战斗,背后是一支团队;
思维导图、行动方案和人力资源配置;
4、R4:关键行动:投注匠心
执行不只完成目标,还要创造惊喜。
执行工具:五WHY法、24字方针和五字要诀。
5、R5:关键跟进:人们不做你希望的,只做你所督导的;
查核化、例行化与督导化;
6、R6:关键反馈:行动的*动力来自对结果的反馈;
反馈原理与BEST反馈法;
7、R7:关键复盘:复盘思维与步骤。
第四章 当责协同:创造团队(部门)间的合作共赢
认知:首席协同官-内部客户思维与协同效应;
1、协同角色:从华为的铁三角组织说起;
实操:高效联动、横向协同与冲突处理;
1、高效联动:跨越工作协同的鸿沟;
跨越五大合作障碍;
避免三个合作陷阱;
杜绝四类错误行为;
2、共情沟通:高情商的沟通策略与工具;
梅拉比安公式
非暴力沟通
3、向上影响:如何请示与汇报;
如何高情商回应领导;
4、横向协同:不是上级,如何带人成事;
为什么你无法说服同事协同?
如何与同事协同的六个关键;
协同工具:协同公式与5P协同法。
5、冲突处理:如何化冲突为双赢;
思考与讨论:冲突是好事,还是坏事?
TK模型:竞争/合作/迁就/妥协/回避;
处理冲突的基本要求与步骤。
第五章 当责赋能:打造一支自驱动的高效团队
认知:领导的核心不是管理,而是赋能!
实操:打造自驱动的当责团队
1、如何激发团队工作热情?
n 问题案例讨论与分析
画饼充饥,职员不爱吃,怎么办?
掏心掏肺,职员不领情,怎么办?
设置奖项,职员不心动,怎么办?
给予奖励,认为应得的,怎么办?
先批评,还是先表扬?
关心所有人,关注的是优秀员工还是落后员工呢?
2、如何有效授权?
把权力还给员工;
如何因人而异地授权:授权两大模型(激励-指导式、权力等级式);
如何授权:七字法(选、讲、给、看、防、查、评);
为什么一放就乱、一管就?抓大、放小、管细
3、如何有效辅导下属?
辅导团队的4种方式:权威型、专家型、保姆型和教练型;
如何教练团队:深度聆听与高能提问、BEST反馈法。
如何做好离场管理:复制更多的“你”,让你轻轻松松。
4、如何建立团队凝聚力?
未来图景:有什么特点?有什么用?如何描述?
使命:“使出命来”:何谓使命?哪些思考?来源哪里?基本要求;
核心价值观:同心、同德、同行:基本定义/有什么用/为何需要/三大标准;
战略目标:OKR工作法/平衡计分卡。
当责领导力课程

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