课程大纲：

敏捷课程开发的高手课程

一、对应真实场景
企业为何要做敏捷精品课程的开发
如何做敏捷精品课程的设计开发
敏捷精品课程的开发模型
如何聚焦课程开发方向
如何进行内容萃取与开发
如何进行内容萃取与关键事件分析
如何进行教学设计
如何完善课件材料

二、课程说明
通过课程学习，能够系统完整的掌握课程开发的基本逻辑和方法，并能从行为层面进行开发设计，能抓住学员的学习特点进行课程设计，并能掌握加涅的教学9步法，能完整的呈现课程，促进学员行为改变。

三、课程收益
理解好课程的标准
掌握基于行为改变的课程开发方法
掌握基于岗位序列课程设计的方法
掌握如何做需求分析
掌握敏捷课程开发的方法
掌握成年人教学的特征
掌握教学设计中的加涅九步法掌握课程完美呈现的方法

四、授课方式
情境体验式教学+科学方法传授+专业教学视频+案例分析+情景模拟+小组讨论+Mta情境体验

五、课程大纲
一、基于行为改变的课程设计与开发
1.如何开发出一门好课
2.柯四级评估模型
3.基于行为改变的课程设计与开发模型
4.课程设计与开发需考虑的因素
5.需求分析
6.进行课程设计与开发的需求调研
7.学员分析
8.学习内容分析
9.工作任务分析
10.课程内容分析
11.架构课程内容及授课方法
12.开发课程内容、验证、修订及评估

二、基于岗位序列的课程体系设计
1.什么是课程体系
2.什么是学习地图？
3.建设课程体系对于企业的价值是什么
4.如何运用TOCMART模型构建科学系统的课程体系
5.萃取场景化的基础
6.解码数据生成课程
7.课程体系的落地

三、培训需求分析
1.为什么要做培训需求分析
2.培训需求分析理论根基
3.聚焦压力点
4.制定需求调研计划
5.收集培训的需求信息
6.收集培训的信息的访谈技巧
7.组织层面的需求分析
8.人员的分析
9.形成需求分析报告

四、敏捷课程的设计与开发
1.企业为何要做课程开发
2.如何做敏捷精品课程设计
3.如何做敏捷精品课程开发
4.如何聚集课程开发方向
5.如何进行内容萃取与分析
6.如何进行教学设计
7.如何完善课件材料

五、成人学习原理在教学中的应用
1.成人学习的特点
2.学习认知过程
3.短时记忆和长时记忆
4.加涅9个学习事件
5.成人学习风格测试

六、完美授课技巧
1.*评估解析上“好课”的标准
2.你不可不知的成人学习原理
3.教学九步法之开篇-获取注意力
4.教学九步法之开篇-建立联结
5.教学九步法之开篇-介绍框架
6.教学九步法之内容呈现-激活旧知引入新知
7.教学九步法之内容呈现-练习反馈
8.教学九步法之完美收官-复习总结
9.教学九步法之完美收官-行动计划
10.教学九步法之完美收官-凤尾收场

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