课程大纲：

产品设计与运营管理培训

课程背景
互联网时代下企业的竞争，实质上就是企业创新能力的竞争。一个企业要想在市场中占有一席之地，就必须使得技术开发、产品研发、管理能力等方面在同行业中处于领先地位，而创新是达成这一目标的*手段。互联网时代的到来，互联网公司里开始重视产品经理了。以前互联网谈融资，谈商业模式，谈战略，很少有谈产品的，因为产品可以从国外抄，谁下手快谁就能获得先发优势。现在，互联网里的资本已经不成问题，抄袭速度都一样快了。这个时候，互联网比拼的就是谁能更好的理解用户需求，比谁能做出比别人更好的产品。此时，产品经理的作用至关重要。那么，怎样进行产品设计？如何运营产品？如何进行产品的冷启动？ 
本课程通过对一条主线，五个步骤系统讲解产品设计和运营管理全过程，最后通过创新方法论的罗盘法则，全面系统的引领学员开拓思路，寻找突破口，通过对产品设计的全方位解析，让学员全新认知产品运营管理。
课程收益：
掌握产品创新的方式与技巧；
如何用系统的方法论打造产品。
课程特色：
基于互联网的方式推演的产品创新方法论
互动与趣味性：采用互动与案例教学，对各种技术及产品创新案例、问题进行分析和解答，开拓学员的思路，避免枯燥的理论宣讲，增加趣味性和参与性，从而加深学员对所学内容的理解和实际转化能力。

课程大纲
第一章：互联网：3个“一“
1.互联网是一种新技术
2.互联网是一种新商业模式
1)用户：互联网的源头
2)终端：用户的入口
3)应用：从用户需求出发
4)公司：永远在抢用户
5)收入：有海量用户才有收入
6)理念：概念解决不了用户需求
3.互联网是一种新思维：用户需求驱动
总结：一张图看清互联网

第二章：用户需求：就是一个字“更”
1.发现用户需求：2个发现
1)真实需求：更
2)粉丝用户：小
2.分析用户需求：目的、行为和原因
1)需求采集：4种方法
2)需求提炼：2个结果
3.描述用户需求：3种形式
总结：一张图看清用户需求

第三章：产品设计：核心是用户需求驱动
1.产品定位：一句话说明白
2.产品决策：有时决定不做比做更重要
1)用户需求驱动决策：3个方面
2)竞争分析：领先者致命的弱点
3)内部资源与其他因素
3.功能设计：核心功能是产品立身之本
1)功能重点
2)关键因素
3)确定核心功能：加强，再加强
4.用户体验：让用户用得爽
1)不强迫用户
2)不要让用户思考
3)简单易操作
4)不破坏用户习惯
5)超出用户预期
总结：一张图看清产品设计

第四章：网络运营：只有好产品才能运营成功
1.通过酷6看网络运营
2.网络运营是个体系
1)网络运营定义： 不是网络推广
2)网络运营目标：用户量和活跃度
3)网络运营体系：不是一个部门的事情
4)网络运营类型：产品型驱动效率最高
3.网络运营模型：4大运营指标
1)来源量：持续发展的动力
2)转化率：决定运营的效率
3)活跃度：用户真正的评价
4)留存率：运营成功的关键
4.运营周期：种子期是关键
1)种子期运营：关注留存率
2)爆发期运营：提高来源量
3)平台期运营：只为活跃度
5.网络推广：盯住烦琐细节的事
1)合作方式：3种
2)渠道优化：增加来源量
3)推广优化：提升转化率
总结：一张图看清网络运营

第五章：商业模式：等于用户价值模式
1.收入是商业模式的结果
1)搜狐：两条腿走路
2)360：互联网鲶鱼
3)百度：流量入口
4)阿里：电商帝国
5)腾讯：用户生态圈
2.3个步骤：用户是收入的前提
1)好的产品
2)获取用户
3)产生收入
3.2种收入：广告和电商
1)广告：把用户卖给别人
2)电商：向用户卖东西
3)用户需求产生收入
4.3类结构：产品决定结构
1)单边型：卖方和买方
2)平台型：平台和买卖双方 
3)增值型：核心产品和多业务方
总结：一张图看清互联网商业模式

第六章：基于互联网的产品创新方法论
1.找准产品痛点（学会辨别用户真伪痛点）
1)产品的一级痛点
2)产品的二级痛点
2.分析用户需求（用户访谈）
3.讲好产品故事（互联网讲故事的法则）
4.打造爆品（如何设计令人尖叫的产品）
5.提升客户服务（学会与用户交朋友）
6.改善用户体验（用户接触计划）
7.建立社群（社群经济）
8.口碑营销（产品自营销）
实操案例分享

第七章：课程总结
1.课程总结
2.阅读书籍推荐 

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