课程大纲：

企业领导者综合能力提升培训

【适用对象】
.企业董事长；总经理；企业高管团队战略能力提升；
.党政高级干部；
.企事业单位高管；
.MBA/EMBA；后EMBA;
.研发创新岗位；企业全员；
.国学爱好者；教育、艺术工作者。
.希望从根本和源头上认识中国传统文化，探寻修齐治平、齐家治企之道的有识之士。
君子学道则*，小人学道则易使也

【课程特色】
.这是一门   提炼人类自生民之初以来生存智慧与治理经验，与学员一起探寻中庸至道，应对现世挑战，以开拓进取、建功立业，具有直贯古今而道通为一之时空优势的，时代性和前瞻性的方法论课程；
.这是一门   讲自孔子，余绪两千余年，培养具备完善人格之为政君子（领导者）的课程；
.这是一门   卓越领导者的必修课和高阶研讨课， 这也是一门   希望成为卓越领导者的仁智之士之必修课；
.这是一门   关乎  有权有位者如何守身立命，有家有业者如何保家持家，立志有为者如何立身立业的课程；
.这是一门   帮助学员扪叩自性之门，绽放真我风采的课程；
.这是一门   帮助企业全员建立阳光文化，以文化力生发创造力，蓄积行业领导力，开辟长青基业的课程。

【核心主张】
.未来领袖企业，必然是价值观的领导者。很多企业，都在实施这一转变。完成这一转变，则独领全球风骚。
.最高的价值观，只在天道人心中。《论语》与禅，恰恰以其对天道人心的最为人性的阐释，而成为中国文化的滥觞。
.乔布斯在这里获得了成就，日本的企业在这里获得了成就，韩国的企业也正在这里，获得成就。
.中国企业，你在哪里？

【课程目标（所致力解决的问题）】
.培养和发展组织中坚领导力
.开发全员创造力
.帮助领导者从容应对新变化
.帮助领导者胜任新岗位
.于千万中独握其一，执一而御万 
.得一以贯之之妙，进入领导的  高级境界 。
.企业价值观与价值链升级再造工程，使人才成为企业优质资产和核心竞争力。
【培训方式】
.根据学员特点，熟练运用传统文化中因材施教、观机逗教、当机演教、不拘文字、直指妙心的方法。

【课程说明】
一、不是兵书，而兵法之所从出；
不谈谋略，岂谋略能出乎其外；
人文治化，恰藏天下于天下；
大谋谋道，其羞唯利者之智所不及也。
孔门教科书，当代领导学
论语治天下，学而时习之
《论语》，尽仁之作，又是治天下之作。
欲解人心，当通《论语》；欲解中国，当通《论语》。《论语》是中国文化的基因。
《论语》，其语浅近而孩童易懂；其境高远竟不让泰岳须弥，并明于日月而无亏。后世着作对它的难以企及处，或许不在其高远，而恰在其浅近。它极高明而道中庸，而为进入百家之门户。历代以来，任何文化与文明，欲影响以进入中国之人心，务必通过《论语》这扇门户。《论语》，已经被成功地用作东西方文化之间的转换器和融合剂。而今，这种作用正由潜在转为明显，因而，也将由被动而转为主动。
即使在近百年来，泛东方文化圈中，很多人在人生的特定阶段，曾被《论语》深深打动，而开启了新的人生，直至成为有成就的政商领袖，甚至“经营之圣”；也有人执其一言而终生行之，他们常能收获意外的红利。
这是一部最古老的书，它穿越了2500年的历史长廊，呈现在我们面前。
这又是一本*的书，每一个时代，都可以在它这里，获得新的生机。它字字珠玑，弹去浮尘，便熠熠生光。
它以教学实录的方式，扪扣人心，传递了全世界第一位教授完整的学问思想和方法。
孔子是中国传统文化集大成者，《论语》是孔门学问教科书。
培养大人君子，是孔门学问的第一要务。而大人君子，正是传统社会的领导者。君子在朝，小人在野，三代赖此直道而行，达到文化发展的顶峰。汉唐宋明拾其余绪，代有所长。而今天，神州遍地皆尧舜，则文化复兴正此时。
《论语》继承和总结了中国文化传统中、用驾驭整体的方法、在天道规律基础之上、建立人道精神的探索与实践。
《论语》在对人心的格外关注中，完成了为天下立心，为生民立命，为万世开太平的理论构建，并以实在的学问功夫，躬行于领导者的立言、立行、立德的实践之中，在简单可靠中，使人获得实在而稳妥的现实受用。
2000多年来，《论语》一直都是领导者的第一书。

二、全世界的企业都在呼吁：我们缺少领导者。
中国企业家说，企业最需要三种人才：能独立做好一摊事的人；能领导团队做好事情的人；能见微知着，审时度势，制定战略的人。此乃将、相、谋臣。虽然得之者兴，失之者衰，而天然的三种人，实在凤毛麟角，可遇不可求。
历代人才盛况，必有绝学出现于世使然。
现代管理学，经历了它一个百年的发展，功绩瞩目，然而，在领导学意义上，却并没有出现可以替代论语的成果。
“朝为田舍翁，暮为尚书郎。”“今日谁人新拜将，昨夜寒江蓑笠翁。”
在现今时代，这，实在不敢想象，而在中国传统学问功夫中，却是每代不乏其人。历代圣贤与帝王将相，都是中国传统文化的作品。定向培养领导者，是中国传统文化十分重要的功能。
由于它起于领导者对自我身心的管理，终于天人之际，贯彻古今治道，以此去实现现代人所关注的对组织的有效领导，实在只是圣王之余事了。古代帝王“垂衣裳而天下治”，“无为而治”的高级领导境界，在这一过程中得以实现。
人生即修炼，孔门以学问功夫来完成。沟通、协调、学习、团队、创新等能力，是领导者的基础能力；格局、视野、境界、权变、变革、信念、意志、忠诚，则属高端能力。在知识和才能之间，需要学养来调和。
又何况，孔门学问始终强调的整体观方法，是更适合于信息时代全球化需要的足以经世致用的思维方法。
三、这是一门与学员一起探寻中庸至道，应对现世挑战，以开拓进取、建功立业，具有直贯古今而道通为一之时空优势的，时代性和前瞻性的，方法论课程：
本课程通过《论语》全面展示中国传统领导之正途大道，揭示“《论语》何以治天下”的为政法要，帮助现代大人君子、有志的领导者发明慧心，进入至上的人文境界，展开视野，明之于法，显之于用，发挥领导力，以参赞天地之化育。
本课程开启现代仁心，在穷理尽性的同时，彰显传统以来一脉直承的经世致用之学的现世功用。
本课程是领导力培养与发展中的高端和升级课程。与其他项目融合，可以全面提升其他项目效果。
提炼中国传统文化的基本原理和方法，于千万中独握其一，执一而御万，修身，齐家，治企，得一以贯之之妙，进入领导的高级境界，是本课程的重点。

【课程大纲】
一、经典的时代性，经世致用
(一)国学及国学的层次
(二)时代发展动力和全球学术流变
(三)为机制输送人才的中国传统学问功夫
二、孔子与中国文化传统
(一)中国传统文化的渊源与圣贤学脉
(二)中国传统文化的核心
(三)孔子发现了什么

三、《论语》治天下的学问
(一) 概论
.孔门领导学要津综览   
(二) 《论语》治天下的理论基础
.为政以成德的入世宗旨        
.礼乐人文以化成天下        
.人文境界的制高点  
(三) 领导者必备的内在修养，觉行圆满与学问养成   内明之学
.古今人物的学问短长       
.直通上乘的路径和方法 
.孔门学问的志行标范 
.至德者的境界和为政成德的要领 
.孔子的学问境界 
.模范君子的工作生活写真集

(四) 领导力发展与治天下实务   外应之学
.礼兴乐扬成就人文治化         
.为天地立仁心，价值观工程      
.君子领导学实务与领导力开发         
.纵论古今 统学脉 开千百年眼        
.领导者的盛德大业      
.历史的经验与政治哲学 
(五) 勇于担当与慎选出处，兼论御才有术
.适道与权变          
.良禽择木，贤人择时
.孔门弟子的毕业论坛 
(六) 中国传统领导之大道，心法脉传
.中国传统人文政治中帝王授受的心法脉传
.组织和组织的运行，民心工程和人才战略
.工作方法和态度
.君子（领导者）的素养

企业领导者综合能力提升培训