卓越管理者课程
课程背景:
一个企业、团队或个人的成功和拥有影响力的根本,在于卓有成效的管理。与管理相比较而言,其他因素如人员、土地和资源,仅仅是附属的条件,退居其次。有效的管理可以达成目标,获得利益,实现价值。如何使组织和管理者实现成功呢?这是本课程的核心诉求。
然而,许多中层管理者在工作中常遇到以下困惑:
如何界定管理者的角色定位和关键任务?
如何提升自我管理和时间管理能力?
如何建立绩效期望清晰的目标管理?
如何实现有效的员工辅导、授权和激励?
如何提升沟通技能,优化团队管理?
如何实现跨部门的良好合作,实现共赢?
本课程借鉴在欧美及日本实践多年的企业管理能力培训体系,结合中国人的特质以及多年来在企业管理的实务经验,融合管理学、心理学和组织行为学,针对中国本土企业管理实际需求深入研究,集科学系统、实效实用、教练实操为一体,迅速有效提升管理人员综合能力,实现企业价值*化。本课程结合企业管理、人力资源、项目管理与执行管控,领导力智慧等课程模块,从角色认知、个人效能、团队管理、目标管理、管理沟通、激励赋能六个维度全面提升管理者能力,从而转化为组织绩效,提高企业核心竞争力。
课程收益:
● 明确管理者自身的角色及应有的思维理念
● 学会目标管理、计划管理,协调与控制力
● 提高沟通、协调、授权、激励和辅导能力
● 作好团队管理和自我管理,打造高效团队
● 全面提升管理者的综合管理技能与领导力
课程对象:中高层管理者、部门经理
课程大纲
导引:打开管理者的心门
做人上善若水、做事行云流水
卓越管理者第一课:角色认知
一、管理与管理职能
1、管理的定义
2、现代管理的四项职能:计划、组织、领导、控制
3、管理的对象
二、管理者的自我认知与定位
1、组织中的三个层级:高、中、基层
2、管理者的特点:沟通、协调、关系
3、管理者12字箴言素质模型
4、管理中的角色错位
案例分享:小杜的糟糕执行
卓越管理者第二课:个人效能
一、管理自我与时间管理
做选择有所为,有所不为
1)80/20法则
2)艾森豪威尔四象限法则
案例分析:张经理的工作安排
二、管理他人与授权开会
1、巧授权双向授权
1)授权的五大维度
2)授权的三大类型
3)授权的八大误区
情景模拟:背猴子游戏
2、开好会高效会议组织
1)高效会议金字塔模型
2)会议的八大基本要求
3)会议的八大细节要求
卓越管理者第三课:团队管理
一、团队的构成与发展
1、什么是团队?
2、团队的构成
3、团队的四个发展阶段
4、团队发展的五种机能障碍
二、卓越团队的特征与打造
1、卓越团队VRPC模型
2、卓越团队的特征
3、卓越团队建设图谱
案例分析:没有完美的个人,只有完美的团队
三、卓越领导者高端沙盘演练(模拟联合国)
1、沙盘体验课程导入、组建团队
2、沙盘讲解设定目标、课程规则
3、情景推演角色扮演、决出结果
4、复盘总结经验总结、讲师总评
沙盘目标:全局思维、结果导向、共赢合作、卓越沟通、高效执行
复盘转化:
回顾目标–不忘初心
评估结果–结果思维
分析原因–问题导向
总结收获–二元思维
制定行动–持续改善(PDCA)
卓越管理者第四课:目标管理
一、从战略到目标
1、企业战略与目标
2、目标设定-SMART原则
3、目标分解两大原则
4、目标分解三大类型
5、目标管理两大工具
二、向过程要结果
1、好计划的四要素
2、资源的组织与分配
3、指标决定行为
4、四大指标工具:效率指标、质量指标、绩效指标、能力指标
5、计划管理工具
6、计划跟踪与纠偏
情景模拟:可乐瓶
案例讨论:赤壁之战
卓越管理者第五课:管理沟通
一、高效沟通三原则
1、谈行为不谈个性
2、明确内容不模糊
3、积极倾听有反馈
二、听的5个层次
1、听而不闻
2、假装的聆听
3、选择性聆听
4、专心的聆听
5、同理心的听
课堂练习:测测你的沟通能力
三、知己解彼 百战不殆
1、BMDP气质测试江山易改本性难移
2、DISC性格测试性格决定命运
2、不同气质和性格人士的相处之道
课堂练习:气质测评与DISC性格测试
四、三维沟通技巧(上级、下级、平级)
1、向上沟通
1)尊重但不能吹捧
2)请示但不能依赖
3)主动但不能越权
2、向下沟通
1)少说多问
2)对事不对人
3)维护权威
4)参与决策
3、平级沟通
1)换位思考
2)建立信任
3)互惠合作
4)把握时机
5)表达诚意
案例分析:跨部门团队沟通冲突案例
卓越管理者第六课:激励赋能
一、教练式辅导
1、教练辅导技术
2、灵魂三问
3、点亮心灯
视频案例:永不放弃
二、正心式激励
1、马斯洛需求层次论与赫茨伯格的双因素理论
2、金钱唤醒
3、有效的非经济性激励措施
4、“三星”激励宝
情景互动:激励心理投射体验
三、正能量思维正五步
1、觉察情绪
2、一念之转
3、弥补计划
4、检视结果
5、职场WIFI
情景演练:光明使者&黑暗魔鬼
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