课程大纲：

提升新晋管理能力课程

【课程背景】
随着员工的晋升，从执行者到管理者的角色转变，对员工和企业来讲都是机会与挑战并存。那么如果你是企业，你是否希望新晋管理者能快速适应新岗位来产出价值呢？同样，如你是新晋管理者，你是否希望自己能早点做出成绩，有更好的职业发展呢？而在现实中，我们却都遇到了这样或那样的挑战，下边我们就一起来盘点一下。
1、每天都很焦虑，虽然心里在想我要慢慢适应新的岗位，但还是希望这适应期能快点结束
2、看着别的管理者与外部门聊的火热，而自己却不认识对方，更插不上嘴时，就只能默默的呆在那里，一声不吭，很是苦恼
3、每天都在努力和老一辈的管理者请教，可还是找不到一个绝佳的快速方法让自己快速适应这个新角色
4、在带领团队方面，自己更是心有余而力不足
不知如上的问题作为新晋的管理者，你是否也正遭遇着呢？是否也迷茫或想过退缩？那么，今天的课程就让我们一起探寻一下解决之道。
今天的课程将以理论奠根基、以提问引思考、以工具做支撑、以故事敲警醒、以练习助掌握等方式循序渐进，帮助你驾驭新的角色，玩转新岗位。

【课程收获】
1、帮助新晋管理者快速转变角色
2、启发新晋管理者触类旁通，在工作实践中，体现专业、敬业、职业
3、站在企业的角度，帮助新晋管理者更新理念，转变思维模式，统一思想
4、解析新晋管理者上任后的相关技能，让新晋管理者为企业快速创造价值

【课程受众】新晋管理者；管理中层管理者

【课程大纲】
自我认知篇
一、我是谁？从员工到管理者该如转换思想？
1、失败领导者的特征？
2、领导者5种权力类型
-硬权利
-合法权利
-奖赏权利
-强制权利
-软权利
-专家权利
-参照权利
3、组织技能模型
-非管理阶层
-主管阶层
-中阶阶层
-高阶阶层
4、领导的2种责任
-业务责任
-领导责任
-团队构建篇

一、如何通过建立团队规则进行团队管理？
1、共同的目标打造
2、优秀的领导梯队
3、三个统一标准
-统一的声音
-统一的行动
-统一的思想
案例：阿里铁军
小组讨论：优秀团队是什么样的？

二、如何进行团队激励增强员工积极性？
1、激励员工的四大原则？
-因人而异
-公平公正
-奖励正确的事情
-激励与约束并重
互动：什么激励对你最有作用？
案例：错误激励的后果
小组讨论：什么才是最好的激励
2、如何实施激励？
-激励的分类？
-物质激励
1)-物质激励的方法
-精神激励
1)-精神激励的方法
-创意激励
1)-创意激励的方法
互动：你用过的最有创意的激励是什么
案例：一场声势浩大的激励活动
练习：2人一组练习激励对方（围绕物质、精神和创意）

三、如何打造团队文化，塑造攻必克守必坚的团队？
1、共识文化：让学员明确自己企业的使命、愿景、价值观
-我说你听
-我做你看
-你说我听
-你做我看
2、重启愿景：激发学员改变的欲望，提振完善自我，不断创新的士气
-时光机器：
-小组成员设想2年后企业的样子
-小组成员讨论2年后会发生的事情（企业和团队）
-站在2年后自己的角度，交流感受，并记录

目标管理篇
一、如何进行目标管理？
1、团队目标执行的方法
-三有原则
-有时间
-有价值
-可考核
-目标管控的方法
-4R管控
练习：进行现场课堂学习目标拆解
互动：时间重点还是质量重要
课程总结

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