课程大纲:
组织协作担当课程
【课程背景】
《韩非子》云:下君尽己之能、中君尽人之力,上君尽人之智。
在企业战略升级、组织变革、寻求突破的情况下,高管人员如何才能顺应企业的发展,大幅提升自身领导力?使组织变革的效果真正落地?如何能在新生代员工大批涌现的今天,从过去的“发挥自己的能力”,“发挥下属的潜力”,转变为*限度地发挥下属的聪明才智,使他们主动工作、积极工作、勤于思考地创新工作?这是自古以来领导者苦苦思索的难题。
本课程是被世界100强企业中石油、中石化、国家电网、工行总行、中国建筑等大型央企争相学习的一门课程,也是多家民企上市公司用来进行业绩突破的*法宝。
【课程收益】
独创性提出组织变革“领导力突破”五大关键点则
独创性提出组织变革团队管理“三步五阶段”理论
独创性提出人才培养“十二种激励技巧”
【课程特色】
案例多---原山东中行行长、现任恒丰银行总行行长王锡峰评价:听肖阳老师讲6小时课,学到了几十个鲜活的实战案例。
落地强---原中化集团副总裁、现任中粮集团第一独立董事罗东江评价:肖老师有理论高度,自成一派。有实战水平,方法落地。
转变大---贵州轮胎营销总裁张浩评价:学了20年管理,赶不上听肖老师一天课。我们需要深刻反思与学习。
【课程对象】
中小企业董事长、总裁、家族企业接班人
大型企业总裁、副总裁、总裁助理、部门总监等高层管理人员
【课程大纲】
上篇:战略升级与组织变革
“上兵伐谋,其次伐交,其次伐兵,其下攻城。”-----《孙子兵法 谋攻第三》
1、如何理解企业战略升级下组织变革?
(1) 战略创新
(2) 机制创新
(3) 文化创新
(4) 组织创新掌握产业思维、产业方向和产业规律
2、组织变革的五大关键点
(1) 组织变革的本质:企业整合力
(2) 组织变革的设计:企业操作力
(3) 组织变革的模式:企业凝聚力
(4) 组织变革的方向:环境适应性
(5) 组织变革的手段:竞争差异性
3、组织变革对高管人员的要求
(1) 目标与责任
(2) 投入与产出
(3) 考核与激励
(4) 人才培养与梯队建设
中篇:领导思维与模式创新
“夫兵形象水,水之形, 避高而趋下; 兵之形, 避实而击虚。 水因地而制流,兵因 敌而制胜。”-----《孙子兵法 虚实第六》
1、领导者权力的五种构成
(1) 资源支配权
(2) 人员奖罚权
(3) 信息权
(4) 专业权
(5) 人格权
2、高管领导力提升的四大基础法则
(1) *指标与相对指标的关系
(2) 法家风格与儒家风格的关系
(3) 过程导向与结果导向的关系
(4) 独裁决策与民主决策的关系
3、西方百年的6大经典领导力理论
(1) 马斯洛的需求层次理论
(2) 赫兹伯格的双因素理论
(3) 亚当斯的公平理论
(4) 凯利的归因理论
(5) 斯金纳的强化理论
(6) 弗鲁姆的期望理论
下篇:团队管理与人才培养
“昔之善战者,先为不可胜,以待敌之可胜。不可胜在己,可胜在敌 ”----《孙子兵法 军形第四》
1、团队管理博弈的本质---互动决策论
(1) 西方理论中的零和博弈
(2) 西方理论中的负和博弈
(3) 西方理论中的正和博弈
2、中西方团队管理的5个阶段理论
(1) X理论---长工论
(2) Y理论---上帝论
(3) Z理论---情人论
(4) 超Y理论---夫妻论
(5) 超越理论---父子论
3、人才培养的十二种激励技巧
(1) 1、转向赞美 2、差异赞美 3、细节赞美 4、心灵金币
(2) 5、批事夸人 6、转移报怨 7、先教后抚 8、诱人说话
(3) 9、顺势说服 10、反向说服 11、双向说服 12、比喻说服
组织协作担当课程