课程大纲：

目标达成方法培训

【课程背景】
Z世代从学习走向工作，95后、00后大军涌入职场，自主、自我意识超强的他们，对管理工作和培训工作都带来了更多挑战。
随着培训市场的高速发展，学员参加的培训越来越多，产生审美疲劳的同时，也对培训开展的形式和效果提出了更高的要求。
传统的培训方式逃不开“721”的魔咒，培训效果往往面临“知行不合一”的窘境，人才往往更需要在实践中得到成长。
本课程首创“剧本沙”体验式培训课，遵循库伯学习圈理论，设计“经验体验-反思观察-抽象概念-主动实践”的学习流程，让学员从“学后做”，转变为“做中学”，兼具了理论知识的深刻性，和学习模式的趣味性。
课程结合风靡Z世代的“剧本杀”游戏模式，以及团队合作的“沙盘推演”沉浸式体验，围绕“目标与计划管理”这一课程主题，通过知识讲解、角色扮演、实战模拟等教学形式，打造了一段奇妙的学习旅程，让学员深刻理解目标的意义及达成方法，并在过程中收获团队的意义。

【课程收益】
能够正确理解目标的含义、来源、特征，认知目标、目的与计划的区别
能够正确理解并掌握制定目标的四个步骤，目标设立、评估、分解、共识的方法与步骤
能够正确认知计划执行是目标落地的重要环节，掌握计划管理的PDCA工具
能够正确理解并运用计划制定的OGSM工具，学以致用，手把手实操落地
能够通过项目体验帮助成员之间深度破冰及团队融合，理解团队合作的意义

【课程对象】
适用全员

【课程大纲】
Check in：培训准备与剧本导入
1、分组
建立PK机制
制定奖惩规则
职责分配与团队组建

一、剧本沙：《隐秘的真相之消失的宝藏》
1、规则介绍
课程安排介绍
积分规则介绍
剧本带入介绍
2、剧本开启
故事背景
庆朝年间，天下大乱，各方势力纷纷崛起，割据一方。其中，以长安傅氏、琅琊向氏、益州梁氏、姑苏汪氏、临安虞氏五大家族势力最盛。
近期，五大家族收到一则秘密消息，不知名人士传言，前朝大渊在举兵入关、建立大渊朝前，提前于北疆深山埋藏了富可敌国的宝藏。各大势力听闻这一消息，分别派出一支队伍悄悄潜往西北，打探虚实，意欲夺取宝藏。几大家族多方打探，发现消息的来源是一个神秘的老人。
5个家主率领5支队伍开启寻宝之旅，如何确定目标、制定计划？如何领导队伍、统筹资源？层层考验之下，能否不迷失方向？个体任务与集体任务交织，如何权衡取舍？最烧脑案件，带你沉浸式体验千年前的国仇家恨······
任务启动
目标：寻找消失的宝藏
规则说明
地图规则
地形规则
生存规则
资源规则
角色分配
领队
军师
外交官
账房
后勤
制定目标与计划
3、深山命案
一位的老人出现在大山深处。当晚，老人却离奇死亡。
众人需要尽快找出凶手，还原真相，否则天亮之后恐怕还会有厄运降临······
推凶：谁杀死了老人
时间线梳理
现场搜证
案情分析
谁是凶手
推凶结果
推凶成功：获得藏宝图，全体小组共享神秘线索
推凶失败：凶手所在小组独享藏宝图及神秘线索
4、柳暗花明
带着千辛万苦找到的宝藏，各小队纷纷踏上了归途······

二、项目复盘
1、小组汇报
结果汇报
目标达成情况
未达成原因分析
亮点与不足
2、课程复盘
复盘：从项目到工作
关于目标
关于计划
关于资源
关于风险
关于信息
关于团队

三、课程：《目标管理与计划执行》
1、重识目标管理
目标与目标管理
你的目标是什么？
目标的重要性
什么是目标管理
目的、目标与计划的区别
分析：剧本中，家主们的目的、目标与计划分别是什么？
沙盘中的启示：为何目标难以达成？
人的维度
事的维度
外部因素
内部因素
如何做好目标管理
企业中目标管理清晰的体现
目标管理的六个特点
目标管理对个体和企业的价值
目标管理：让成功从“偶然”变为“必然”
2、四步制定目标
案例：如何减肥30斤
四步制定目标
目标设立
目标评估
目标分解
目标共识
第一步：目标设立
六大来源
五种分类
战略目标分解模型
作业1：结合目标来源与分类，写下部门或个人近3-6个月中最重要的3-5个目标
目标设立的常见误区
好目标的5个特征
目标设立的2个维度
作业2：对目标进行优化
第二步：目标评估
目标缺口评估
解决方案评估
风险评估
资源评估
责任评估（RACI矩阵）
激励评估
作业3：使用六大评估维度，对既有目标进行全面审视并完善
第三步：目标分解
以终为始的三种分解工具：KPI、BSC、OKR
帕累托法
WBS法
因果分析法
MECE法则
第四步：目标共识
意愿百分百，方法无穷大
如何让员工接受目标
五步从组织目标到员工目标
作业4：选择其中一个适合的工具，进行目标拆解，完成《目标拆解表》
3、计划执行落地
案例：有计划不执行的后果
无执行的几种情况
有目标无计划
有计划无执行
有执行无检查
有检查无反馈
有反馈无修正
讨论：如果你要提升演讲能力，会如何制定目标与计划？
计划与计划管理
你的计划是什么？
什么是计划管理？
为什么要做计划？
计划管理的工具PDCA
P：制定计划
（1）制定计划的六步骤
（2）好计划的标准
（3）制定计划的维度（5W2H）
D：执行落地
案例：西点军校的执行力
（1）信守承诺
（2）积极主动
（3）结果导向
（4）永不放弃
C：检查跟进
（1）控制三环节（事前、事中、事后）
（2）两种跟进方式（日常跟进、会议复盘）
（3）复杂计划的跟进工具：甘特表
Action：修正改进
（1）策略调整
（2）适时反馈（“汉堡包”法）
练习：请使用“汉堡包”法完成反馈，对执行计划进行干预纠偏
计划制定的工具《OGSM计划表》
P：目的
G：目标
S：策略
M：衡量
案例：《某公司年度规划OGSM》
作业5：完成《OGSM计划表》

目标达成方法培训