课程大纲：

情境式领导力课程

【课程背景】
在现代企业管理中，领导者面临着日益复杂和多变的环境。传统的“一刀切”领导方式已经无法满足企业发展的需求。研究表明，只用一种领导方式管理不同能力和意愿的员工，往往会导致效率低下、员工士气低落和流动率增加。因此，情境领导力课程应运而生，旨在帮助领导者根据员工的状态和情境变化，灵活调整领导方式，以取得*的领导效果。

【课程收益】
1、灵活应变能力：学会根据不同的情境和员工状态，灵活地调整领导方式，提高应对复杂工作场景的能力。
2、拓展职业机会：具备优秀的情境领导力，能在工作中脱颖而出，为自己赢得更多的晋升机会和职业发展空间。
3、提升组织竞争力：培养出一支高效、有活力的团队，为组织在市场竞争中赢得优势。

【课程特色】
1、案例分析：通过实际案例的剖析，帮助学员理解情境领导力的应用场景和效果。
2、实操演练：通过模拟演练、角色扮演等方式，让学员亲身体验情境领导力的实践过程。
3、互动讨论：鼓励学员之间进行互动讨论和交流，分享彼此的经验和见解，促进共同学习和进步。

【课程对象】
各级管理人员

【课程大纲】
（一）情境领导力概述
1、 领导力的定义和作用
2、 情境领导力的概念和模型
3、 情境领导力的重要性和优势
（二）员工发展阶段
1、 员工发展阶段的划分（D1 - D4）
D1：热情的初学者
D2：憧憬的学习者
D3：能干但谨慎的执行者
D4：独立自主的完成者
2、 如何判断员工所处的发展阶段
工作能力评估
工作意愿分析
（三）领导风格
1、 四种领导风格（S1 - S4）
S1：指令型领导
S2：教练型领导
S3：支持型领导
S4：授权型领导
2、 每种领导风格的特点和应用场景
（四）情境领导策略
1、 匹配领导风格与员工发展阶段
D1 员工与 S1 领导风格
D2 员工与 S2 领导风格
D3 员工与 S3 领导风格
D4 员工与 S4 领导风格
2、 灵活调整领导风格的技巧和注意事项
（五）情境领导力的应用
1、 在团队管理中的应用
团队成员的差异化领导
促进团队协作和发展
2、 在项目管理中的应用
根据项目阶段调整领导方式
应对项目中的人员变动
3、 在组织变革中的应用
引领员工适应变革
激发员工在变革中的积极性
（六）挑战与应对
1、 常见的情境领导误区和挑战
2、 应对复杂情境和特殊情况的策略
（七）案例分析与模拟演练
1、 实际案例分析与讨论
2、 模拟情境演练与反馈
3、 个人经验分享与交流
（八）课程总结与回顾
1、情境领导力总结
2、要带走的精华
3、要行动的计划

情境式领导力课程