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教练式管理与目标管理

讲师:邹海龙天数:1天费用:元/人关注:99

日程安排:

课程大纲:

教练管理沟通培训

课题背景
人才并非是企业最宝贵的资产,对人才的合理利用才是企业最宝贵的资产。如何激发新员工、点燃老员工的工作激情这是组织领导者在团队管理中面临的课题。领导力是通过影响力来创造跟随者的能力,教练式沟通与辅导,是一门即面向企业管理者向教练型领导者转型的课程,同时也是面向所有希望在职业生涯拓展、个人成长突破、激发自我潜能、改善亲密关系等各方面有所进步的伙伴。

课程目标
教练式管理与目标绩效管理不是一门培养专业教练的课程。它是帮助企业高管和领导者,运用教练式激励和辅导方式,激发出下属内在的动力、潜力和变革的愿望,从而提升组织绩效和团队效能的工具。教练的过程就是陪伴下属成长和成功的过程,通过教练式的激励和辅导,可以*化激活新生代员工的独立性、创造性。教练的理念和技术将会使团队的效能和执行力更上一个台阶,实现更大的组织价值。

课程亮点
故事化场景:知识点通过故事化的语言呈现,不枯燥,趣味性强
案例化演练:例证通过工作和生活多场景案例化体现,更直白,明确
音视频结合:音频课程配上相应的视频呈现,让学习不枯燥
场景化表达:教练模拟的都是工作化的场景,增强代入感,提升理解力
工具化输出:课后资料标准化、表单呈现,傻瓜式实操,上手迅速

课程收益
一个测评:管理干预风格测评
两个技法:3F倾听+强有力提问
三个法门:教练理法+教练心法+教练技法
四个成果:觉察日记+丰盛日记+规条日记+强有力提问
两大工具:SMART目标+OGSM绩效推进

课程大纲
第一章:教练是如何沟通的?
教练是什么?
教练的起源和角色
教练辅导的底层逻辑
人的思维和心理特征
教练激发的脑科学原理
教练辅导的五种影响力
解决问题:培养教练式的*

第二章:教练沟通的两个武器(倾听和提问)
一、会倾听才是好教练
怎样进入教练状态
教练位置识别
3F倾听技术
二、会提问才有影响力
封闭式提问
开放式提问
强有力提问
解决问题:学会教练式的倾听和强有力提问技术

第三章:教练辅导的三个技术(干预和欣赏和逻辑层次)
一、管理干预风格技术
管理干预技术风格测评
了解你的辅导风格
识别你的下属类型
知人善用的辅导风格
二、教练辅导的探询技术
欣赏式探询练习
巅峰时刻-发现优势
未来已来-探索梦想
三、教练辅导的逻辑层次
罗伯特-迪尔茨的逻辑层次模型
逻辑层次辅导下属的流程
用逻辑层次自我赋能
解决问题:了解教练的干预风格,培养欣赏下属的能力,学会发现下属的优势

第四章:教练全流程辅导工具九宫格
一、简单实用的九宫格教练辅导手册
聚焦目标
挖掘需求
关系价值
资源选择
责任意愿
二、九宫格教练辅导手册工具应用
探索生命意图工具
深度觉察工具
了解下属的核心价值观
掌握分析问题的逻辑层次
解决问题:完成一次全流程教练辅导对话

第五章:如何精准高效的目标管理
1.OKR助力目标管理
1.1为什么要使用OKR拆解目标
1.2利用假设分析法找到关键结果
2.撰写关键结果的原则
2.1MECE原则:不重不漏
2.2价值导向原则:从衡量任务转向衡量价值
2.3OKR与KPI的区别
3.如何制定SMART目标
3.1目的与目标的区别;
3.2定量目标与定性目标的问题
3.3多重目标的冲突
3.4好目标的特征
3.5SMART目标制定原则
4.制定目标的七个步骤
4.1符合SMART原则的目标体系
4.2目标缺口分析:绘制目标地图
4.3确定解决方案与中间目标
4.4列出所需资源
4.5确定目标完成的日期
4.6确定责任人
4.7确定针对目标完成情况的奖惩
5.目标设定现场演练:
某部门或岗位目标的设定
6.目标的调整
6.1什么情况下需要调整
6.2调整的流程与审批

第六章:计划的高效落地执行
1.目标落地的工具-OGSM
1.1从生意回顾到生意计划步骤图
1.2什么是OGSM
1.3从管理需求到营销计划
2.OGSM是提升执行力的关键
2.1方向O-定义与描述
2.2目标G-定义与描述
2.3策略S-定义与描述
2.4衡量M-定义与描述
3.计划落地执行的理性分析
3.1界定问题:找出问题背后的原因
3.2确定标准:找出关键影响因素
3.3备选方案:开发制定不同方案
3.4评估方案:评估不同方案
3.5选择方案:选择最适合的方案
行动学习(晚上)
工具教练式辅导九宫格矩阵:从聚焦目标、现实与困难、关系与原因、资源与选择、责任意愿五个要点出发,达到熟练运用赋能教练谈话技巧,让教练变得更简单。

教练管理沟通培训

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