课程大纲：

逻辑思考思维培训

课程背景：
管理未来*的问题就是如何赋能以激活人，在未来所有可标准化、可量化、可考核的部分，其实都可以被机器人替代，*不能被替代的是人的创造力，管理最核心的价值到底是什么？是怎么赋能和激活人。结构思维可以帮助组织快速建立标准化的语言，提高系统效率，而团队建设决定了团队是否可以自发成长，提升团队驱动力。让组织由领导带头的传统机车变成动车组列车。

课程目标：
职场人需要思考更清晰、表达更准确来推进团队合作和沟通协调，企业需要上下级步调一致，结构性思维可以帮助我们构建一个结构，在表达核心观点的基础上，有理有据、条理分明地证明这个观点，使我们能够做到思考清晰和表达有力。管理者也需要发现团队成员的天赋优势，激发和促动每一个成员发挥最强优势，为组织发展提供源源不断的动力。

课程收益：
1）提升组织思考能力：使员工会思考、善于思考、享受思考带来的成就感。
2）提高组织沟通速度：帮助企业建立统一的思维语言、交流习惯，提高企业沟通效率。
3）沉淀企业实践经验：建立高效会议系统，让企业经验可传承和可复制，为团队赋能。
4）发现员工性格特征：提升知人善用，知己解彼的沟通能力，为团队注入持续驱动力。

课程风格：
逻辑性强、轻松诙谐、化繁为简，实战演练，落地为先

课程方式：理论讲授30%、案例分析10%、测评及小组研讨联系60%

课程大纲：
第一讲：提高效能---建构逻辑思考习惯
1.结构性思维的四个基本特点：论证类比
1.1论：结论先行
1.2证：以上统下
1.3类：归类分组
1.4比：逻辑递进
2.结构化接收信息的四个步骤：
2.1识别：信息识别
2.2对应：找到对应关系
2.3结构：思考结构图
2.4表达：总结陈述
案例讨论：PREP“五分钟电梯汇报术”

第二讲：提纲挈领---快速表达中心思想
1.快速提炼主题的ABCD原则
2.让表达更吸引人SCQA原则
3.序言结构的四种模式：案例练习：SCQA四种模式的运用
第三讲：高效表达---纵向结构分层次
1.自上而下疑问回答做分解
1.1案例研讨：5W2H原则及其运用
1.2案例研讨：2WIH及其运用
1.3从2WIH到1-2-3简易结构性思维模型
2.自下而上概括总结做聚合
2.1收集数据
2.2归类分组
2.3概括总结

第四讲：完美论证---横向结构选顺序
1.演绎论证让说服更有力
1.1标准式：理性思考的根本，让表达极具说服力
1.2常见式：最常见、实用的说服方式
2.归纳论证让要点更清晰
2.1第一步：在三种子顺序中选择一种分类方式
2.2第二步：运用MECE确保分清、分尽

第五讲：团队赋能---高效会议系统
1.会议沟通准备模板
1.1沟通目的
1.2和谁沟通
1.3换位思考
1.4内容大纲
1.5预期结果
2.团队沟通---参与会议
2.1会议中的发言技巧
2.2会议发言1-8-1
2.3工具：会议发言模板
3.团队沟通---发起会议
3.1如何组织高效会议
3.2工具：会议准备模板

第六讲：团队沟通---人际行为风格识别
1.知人善用DISC人际敏感度的坐标系和定义
2.知人善用DISC矩阵和内核
3.知人善用D-I-S-C代表人物和特点
4.自我测评：认知自我

第七讲：知己解彼DISC团队沟通
1.指挥型D特质的挑战和优势
2.影响型I特质的挑战和优势
3.支持型S特质的挑战和优势
4.谨慎型C特质的挑战和优势
5.发挥DISC原则一：打配合、做组合
6.发挥DISC原则二：从他人角度出发
7.防止优势成为劣势

第八讲：DISC团队沟通提升效能
1.指挥型D的典型特质和相处原则（视频案例解读）
2.影响型I的典型特质和相处原则（视频案例解读）
3.支持型S的典型特质和相处原则（视频案例解读）
4.谨慎型C的典型特质和相处原则（视频案例解读）
5.活用DISC调适自我
6.用DISC平衡工作和生活

逻辑思考思维培训