课程大纲：

目标管理执行力培训

【课程背景】
企业经常要制定一些所谓的目标，可为什么到了最后，目标总是完成的不太理想呢？因为我们制订目标还需要掌握一些目标分析、制订和具体执行的工具与方法，目标不能总停留在口号上，要从组织目标向下分解到员工的具体工作目标才能支撑组织目标的完成。

【课程收益】
熟悉目标管理的精髓及工作流程，能够根据本企业特点引进、实施目标管理；
掌握目标管理执行、检查、修正、评估及绩效奖惩的原理与方法；

【课程特色】
通过案例研讨与分享，引导学员主动思维，帮助学员自我探索与提升。
通过课堂提问、小组讨论、情境模拟、角色扮演等多种互动方式，加深学员对知识的理解，突出课程的趣味性。
注重工具和方法的实操指导，帮助学员对实操技能的掌握与应用，突出课程的实用性。

【课程对象】
企业各层级管理者

【课程大纲】
课程导言：
先有目标，再有工作
一切与目标无关的活动都是浪费资源
先要统一目标，才会良好协作
目标计划的制定自上而下
目标管理就是管理资源，力求最小投入*产出
第一：目标管理的重要概念
目标管理的起源
目标管理是参与管理的一种形式
强调“自我控制”
目标管理的完整概念
目标管理的魅力
推行目标管理的三个阶段
目标设定阶段
目标达成过程阶段
目标成果评价阶段
三个石匠的故事
启示
目标的内容
第二：目标设定的四大步骤
厘清目标
厘清目标的常用问话
明确目标类型
精准目标的五个关键要素SMART原则
精准目标的教练步骤
现场演练
反映真相
反映真相的常用问句
反映真相的教练步骤
现场演练
心态迁善
迁善心态的常用问话
案例分享
行动计划
计划行动的常用问话
ABC跟进术
第三：计划管理的五大方法
DISC的辅导方法
识别不同类型
不同类型的特征
如何辅导DISC
成员的阶段辅导方法
指导行为
支持行为
领导模式
员工阶段
PDCA的跟进法
P: plan(计划）
D: do(执行）
C: check(检查）
A: action(调整）
明日的六件事情
6件事法则
要事法则
15分钟法则
达成目标的5问法
这件事的发生对你有什么 想法和机会 ？
现在的状况还有 哪些地方 不完善？
你要 马上做什么才能达成你想要的目标？
要达成你的目标，有哪些 事情 不能再犯？
你要怎么做既达成 目标又能 享受过程？

目标管理执行力培训