课程大纲：

内训师训练营培训

【培训大纲】
第一部分 教学设计
一、正理念：以学员为中心
一个理念：教育不是灌输，而是点燃
两个关键：培训者为主导、学习者为主体
三个转变：内容变问题、讲授变引导、答案变共识
四个要点：简单、专业、实用、趣味
二、明方向：主题选定与目标确定
课前四问：从“这个课程解决什么问题？”开始
需求分析3步走：企业、学员、组织者
主题选定：由发散到聚焦
确定对象：合理、精准
梳理目标：三大原则、五个公式
实操练习：选定课题并撰写课程目标
三、竖标题：课程破题与命名技巧
讨论：这些经典课程的命名有什么技巧？
企业课程命名的常见方法与误区
好标题的6字法则内容、对象、收益
实操练习：给自己的课程拟一个响亮的标题
四、搭结构：结构搭建与课纲撰写
回顾：你平时是如何建立课程大纲的？
课程展开的逻辑：黄金圈逻辑
梳理内部结构：金字塔原理
课程结构布局的2种方法流程法、要素法
增强说服力的2种逻辑：归纳、演绎
MECE原则的运用在课程目录中的运用
实操练习：梳理课程的三级大纲
五、定教法：教学模式与教法设计
比较：各种教学方法与学习成果保有率间的关系
讲述法设计引子、过渡、主题三部曲
案例法设计背景-事件-问题-方案-启示-点评六大要素
演示法设计实物、真人、图表、视频
头脑风暴法设计如何针对内容要点、受众进行提问
示范演练法设计OGT教学法
情景模拟法设计设定情景、与评价
游戏互动法设计在互动中引导思考与共识
实践练习：为本课程的每个单元配置合适的教学方法
六、填内容：案例开发与故事演绎
坡道开场：课程导入的三类形式与十二种方法
案例填充：案例的种类与选取
实践练习：为本课程设计开场导入，并为各单元填充合适的案例

第二部分 精彩课堂呈现
一、心理准备篇克服紧张释放自我
1、认识恐惧与紧张
什么情况下会紧张
紧张的原因是什么
讨论：紧张好还是不好？
2、缓解过度紧张的四种途径
万全准备
降低期望
正念冥想
压力转移
互动：邯郸学步
练习：迈开腿，张开嘴
二、课堂演示篇积极表达与完美呈现
1、培训师有声语言的塑造
胸腹联合式呼吸法的运用
科学的发声方法
流利普通话与顺溜嘴皮子
用声音塑造情绪
练习：气息、发声、绕口令、情绪语言
2、培训师态势语言的塑造
身法---仪表堂堂
眼法---四视同堂
手法---大开大合
步法---足下生辉
练习：身法、眼法、手法、步法
3、培训师语言表达逻辑
培训师表达的基本逻辑：结构性思维
论证与说服的逻辑
即兴表达的技巧
练习：1、从自己的课程中选择一个点，用理性与感性相结合的方式进行演绎
2、抽题目即兴表达
三、有效控场篇氛围营造与突发应对
精彩开场的六种方法
巧妙控场的八大技巧
五类突发事件的应对策略
精彩结尾的九种话术
四、礼仪风范篇专业形象与授课礼仪
培训师礼仪的基本原则：尊重学员
仪容仪表仪态礼仪
行为举止礼仪
培训师的语言规范与语言禁忌

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