课程大纲：

现场管理者管理培训

【培训对象】
车间主任、班组长、工段长、线长、拉长、储备干部、优秀员工等。

【培训收益】
1、可以清晰的认知管理者的角色；
2、团队建设的塑造；
3、现场生产管理、班组管理，物料管理、设备管理；

第一讲、管理者的角色定位
第一节 管理者的使命与职责
1、管理者在企业中的地位
2、管理者的工作界定
3、管理者的工作艺术
4、管理者的工作特点
5、管理者与生产部经理的关系
6、管理者与班组长的关系
7、管理者的工作内容及知识、技能要求
8、管理者的培养与训练
第二节 班组长的角色定位
1、班组长的管理水平现状
2、班组长的地位和作用
3、班组长的职责与权限
4、班组长的素质与技能要求

第二讲、团队文化与建设
第一节 团队文化
1、何谓团队
2、打造团队文化
3、团队角色分类
4、成功团队的特征
第二节 班组建设组织建设、制度建设
1、组织建设
2、制度建设

第三讲 现场生产管理
第一节 班前计划
第二节 班中控制
第三节 班后总结

第四讲 班组质量管理
第一节 质量在工作中的误区
第二节 让员工第一次做对
第三节 设置检验员的理由与职责
第四节 三按
第五节 三检制
第六节 三不政策

第五讲 现场物料管理
第一节 物料在工厂里的误区
第二节 从仓管员工作来认识物料管理
第三节 物料管理的“三不原则”
第四节 现场物料的定义
第五节 现场物料的分类
第六节 在制品与生产线的盘点
第七节 好的仓库要做到

第六讲 现场设备管理
第一节 保养永远比维修更重要
第二节 设备优化才是高效率

第七讲 现场成本管理
第一节 企业要不得的成本意识
第二节 降低成本先从消除浪费开始
第三节 班组降低成本的措施

第八讲 现场现场改善
第一节 卓越现场的标志
第二节 卓越现场的目标
第三节 改善比管理更重要
第四节 5S管理
第五节 成功推行5S管理
第六节 看板管理
第七节 目视管理

第九讲 现场人员管理
第一节 员工十大不足
第二节 根据人格类型进行管理
第三节 2/8原则与ABC对员工分析
第四节 刚性与柔性
第五节 用工与管理
第六节 以“德”服人、以“才”易人

现场管理者管理培训