课程大纲：

教练赋能领导力培训

“代际问题”一个制造焦虑的伪命题！
网上随处可见关于90、95后、员工在公司里面，如何抗拒管理、我行我素、无理顶撞，彰显个性的段子，甚至00后整顿职场的大旗全网飘扬，一时间，某音、某红书、各类网文/书籍到处都在告诉你要怎么做。而自媒体时代，流量在那里，迎合流量的价值观就在那里！而这样的导向，成了新生代（90、95、00）们的糖衣（炮弹），同时也制造了中高层（80、70…）的管理焦虑。
如果代际管理的方向是迎合，无论谁迎合谁，都是双输！
原点思维
请相信新生代成长的动力，从来都比你想象中要强！
无论你是几零后，无论时代如何改变，不变的是人性！
1、新生代（90、95、00….）必然面对的课题就是成长与强大自我！
因为你刚刚踏进未知的丛林！
2、中生代（80、70、60….）必然面对的课题就是持续学习与不断适应！
因为你所在的丛林正在快速变化！
从心理学的角度，帮助中生代管理者理性看待所谓的代际管理问题！
从教练技术的角度，帮助中生代管理者构建教练至于运动员（新生代）的能力！
从领导力的角度，帮助团队掌握构建多代际的“领导力-执行”文化氛围的方法！
企业中高层管理者、新生代骨干员工；
致力于快速提升自身领导力能力的管理者。
参训人数：50以内！

【课程提纲】
课程版块课程大纲
第一部分：
与时俱进
改变不了别人就改变自己1.用教练型领导破局所谓的代际问题
2.三个角色定位让你成为教练型领导者
3.区分职场PUA
4.教练型领导者眼中的员工绩效
{讨论}：我是谁？-我们需要改变的是什么？

第二部分：
知己知彼
洞察新生代员工的特点1.领导力是一门关于文化的哲学
2.领导力文化PK传统管理文化
3.从心理学的角度看待新生代
4.教练型领导者定义
{讨论}：爹味是个啥？

第三部分：
关注个体价值感
提高新生代工作满意度
1.快速获得尊重的管理逻辑
2.让员工自愿跟随的2个办法
3.快速建立教练型领导者的管理三个入口
4.发荣誉领导者PK发福利管理者
{讨论}：从心理学角度看，人的价值感在哪里？

第四部分：
顺畅沟通
用教练的方式说话1.教练型领导技术是关于有效对话的技术
2.四大核心能力深度聆听
3.四大核心能力精准区分
4.四大核心能力有力提问
{练习}：四大核心能力有效反馈（教练工具）

第五部分：
教练工作流程
用系统性支持代替说理1.没有方向，无从引导
2.确定差距，探索关键
3.探索方案，寻找突破
4.强化意愿，相信自我
{练习}：GROW教练工作表&二人对话

第六部分：
成为专业选手
让训练成为“员工想要”1.职场人竞争力自我测试
2.情商力训练
3.合作力训练
4.谈判力训练
{操作}：ABC、ABCDE情商力训练表；YNY合作力训练法

第七部分：
个人战略规划训练
员工自驱力是领导力的核心1.个人战略的本质
2个人目标与公司目标
3.预测问题与解决方案
4.自我奖励的重要性
{操作}：学会制定年度战略

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