课程大纲：

互动授课的培训

培训受众:
1企业内部培训师：企业内部的培训师负责对员工进行专业技能和素质的培训，通过参加培训师培训，可以提升自己的教学能力和培训效果，更好地服务于企业的发展。
2职业培训师：从事职业培训的讲师，如在外部培训机构工作的讲师，通过培训师培训可以提升自己的专业水平和教学技巧，增强在市场上的竞争力。
3教育工作者：学校和教育机构的教师，参加培训师培训可以提高自己的教育教学能力，更好地开展教育教学工作，培养更多优秀的人才。
4人力资源管理人员：人力资源部门的管理人员，参与培训师培训可以更好地掌握培训流程和技巧，提高员工培训和发展计划的有效性。
5自学成才的讲师：对于那些自学成才，希望从事培训师职业的人群，参加培训师培训可以系统地学习培训技巧和知识，提高自己的职业能力。

课程收益:
了解培训相关理论，更理解培训的价值，提高工作的积极性；
熟悉培训工具，更高效表达、展示与控场；
对培训更立体的了解，帮助组织内部时时赋能。

课程特色
以上培训课程的特色如下：
1.专业性与实用性相结合：课程内容围绕培训师的实际工作需求设计，注重提升培训师的专业素质和实际操作能力，使培训师能够将所学知识应用到实际工作中。
2.系统性与全面性：课程涵盖培训师所需的各个方面，如教学方法、课程设计、培训技巧、互动策略等，帮助培训师构建完整的知识体系。
3.互动性与参与性强：课程采用互动式教学方法，鼓励学员积极参与讨论和实践，通过模拟演练、案例分析等形式，让学员在实践中学习和提升。
4.个性化与定制化：针对不同学员的需求，提供个性化的学习方案和辅导，帮助学员解决工作中遇到的实际问题。
5.师资力量雄厚：邀请具有丰富教学经验和实践经验的资深培训师授课，确保学员学到最实用的知识和技巧。
6.持续学习与成长：课程结束后，提供学员后续学习的资源和机会，帮助学员持续关注行业动态，不断提升自己的能力和素质。
7.实用性强的课程设计：课程内容紧密结合市场需求，注重培养学员的实际工作能力，使学员在完成课程后能够胜任培训师工作。
8.广泛的适用范围：课程适用于各类培训师、教师、人力资源管理人员等，有助于提升整个教育培训行业的水平。
通过以上特色，本培训课程旨在帮助学员全面提升自身素质和能力，成为优秀的培训师，为企业和个人提供高质量的教育和培训服务。

课程大纲
一、认知创新
1.觉察练习：行业（或岗位）冷知识
2.复盘：一场培训的PDCA过程详解
3.培训定义、培训师的职业素养与特别能力
4.以终为始：*四级评估的使用边界
5.小结练习：我的培训优势与提升空间

二、表达技巧
1.觉察练习：讲什么、讲给谁听、如何讲？
2.理论：金字塔原理
3.工具实践：脱口而出的6种表达框架
4.小结练习：如何说明一件事、说服他人、讲一个故事？

三、气场锻造
1.觉察练习：塑造个人气场
2.理论：DISC行为风格类型
3.工具实践：开场五句、眼法、手法、声法、身法、步法
4.小结练习：如何3秒缓解焦虑？如何增加表现力？

四、控场状态
1.觉察练习：反对的声音
2.理论：自证陷阱
3.工具实践：如何解决不认同、不参与、不守时？
4.小结练习：处理培训时意外
学员应用531工具表

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