课程大纲：

中高管领导力培训课程

【课程背景】
因为“业务、专业、组织、人才”四大因素对组织的整体工作绩效产生重要影响，
所以企业中高管必须具备业务领导、专业领导、组织领导、人才领导能力，
而且企业中高管必须具备上述四项领导力的联动能力。
因此本课程核心目的聚焦于：提升中高管的业务、专业、组织、人才四项领导能力及联动能力。

【课程收益】
第一章：业务领导力提升
第一业务领导力提升：宏观洞察力；
第二业务领导力提升：机会发掘力；
第三业务领导力提升：目标聚焦力；
第二章：专业领导力提升
第一专业领导力提升：流程再造力；
第二专业领导力提升：产品创新力；
第三专业领导力提升：技术发展力；
第三章：组织领导力提升
第一组织领导力提升：增长牵引力；
第二组织领导力提升：文化影响力；
第四章：人才领导力提升
第一人才领导力提升：人才发展力；
第二人才领导力提升：人才供应力；

【课程对象】经营长、系统长、部门长

【课程大纲】
开篇：中高层管理者的四大思维认知
1、中高层管理者的核心价值
互动学习：
互动：管理的核心价值探寻
互动：管理核心价值实现的关键指标探寻
理论学习：
讲解：管理的核心价值就是为企业创造经营效益
讲解：从“力、速、长、要”四个维度衡量管理价值的实现
案例学习：
案例：取经团队负责人唐僧的管理价值衡量
2、实现中高层管理者核心价值的四大领导力
理论学习：
讲解：从BLM模型谈业务领导力
讲解：从BLM模型谈专业领导力
讲解：从BLM模型谈组织领导力
讲解：从BLM模型谈人才领导力
案例学习：
案例：主席的业务、专业、组织、人才领导力分析
互动学习：
互动：唐僧的业务、专业、组织、人才领导力分析

第一章：业务领导力提升
1、宏观分析---聚焦真客户
理论学习：
何为宏观洞察
如何利用PEST模型进行宏观分析
如何通过宏观分析聚焦真客户
沙盘体验：
第一关：找到轻卡事业部的真客户
案例学习：
案例：*轻卡汽车事业部（前端）的真客户
案例：*航空公司空乘部（中台）的真客户
案例：*汽车集团培训部（后台）的真客户
定制化练习：
练习：我（学员）部门的“关键客户设定”
2、机会发掘---聚焦真机会
理论学习：
何为真机会
如何利用KA*模型进行供需分析
如何通过供需分析聚焦真机会
沙盘体验：
第二关：找到轻卡事业部的真机会
案例学习：
案例：*轻卡汽车事业部（前端）的真机会
案例：*航空公司空乘部（中台）的真机会
案例：*汽车集团培训部（后台）的真机会
定制化练习：
练习：我（学员）部门的“核心机会设定”
3、目标聚焦---锁定真价值
理论学习：
何为真价值
如何利用VBSC模型进行目标分析
如何通过目标分析聚焦真价值
沙盘体验：
第三关：找到轻卡事业部的真价值
案例学习：
案例：*轻卡汽车事业部（前端）的真价值
案例：*航空公司空乘部（中台）的真价值
案例：*汽车集团培训部（后台）的真价值
定制化练习：
练习：我（学员）部门的“价值金字塔设计”

第二章：专业领导力
4、流程再造---设定真流程
理论学习：
何为真流程
如何利用CVC模型进行流程分析
如何通过流程分析设定真流程
沙盘体验：
第四关：找到轻卡事业部的真流程
案例学习：
案例：*轻卡汽车事业部（前端）的真流程
案例：*航空公司空乘部（中台）的真流程
案例：*汽车集团培训部（后台）的真流程
定制化练习：
练习：我（学员）部门的“价值链路设计”
5、产品创新---设定真产品
理论学习：
何为真产品
如何利用EUCLID模型进行产品分析
如何通过产品分析设定真产品
沙盘体验：
第五关：找到轻卡事业部的真产品
案例学习：
案例：*轻卡汽车事业部（前端）的真产品
案例：*航空公司空乘部（中台）的真产品
案例：*汽车集团培训部（后台）的真产品
定制化练习：
练习：我（学员）部门的“产品属性设计”
6、技术发展---设定真技术
理论学习：
何为真技术
如何利用三维模型进行技术分析
如何通过技术分析设定真技术
沙盘体验：
第六关：找到轻卡事业部的真技术
案例学习：
案例：*轻卡汽车事业部（前端）的真技术
案例：*航空公司空乘部（中台）的真技术
案例：*汽车集团培训部（后台）的真技术
定制化练习：
练习：我（学员）部门的“核心技术设计”

第三章：组织领导力
7、增长牵引---设定真增长
理论学习：
何为真增长
如何通过增长逻辑分析设定真增长
沙盘体验：
第七关：找到轻卡事业部的真增长
案例学习：
案例：*轻卡汽车事业部（前端）的真增长
案例：*航空公司空乘部（中台）的真增长
案例：*汽车集团培训部（后台）的真增长
定制化练习：
练习：我（学员）部门的“增长逻辑设计”
8、文化影响---设定真行动
理论学习：
何为真行动
如何通过行动闭环分析设定真行动
沙盘体验：
第八关：找到轻卡事业部的真行动
案例学习：
案例：*轻卡汽车事业部（前端）的真行动
案例：*航空公司空乘部（中台）的真行动
案例：*汽车集团培训部（后台）的真行动
定制化练习：
练习：我（学员）部门的“行动闭环设计”

第四章：人才领导力
9、人才发展---发展真人才
理论学习：
何为真人才
如何通过人才量化分析识别真人才
沙盘体验：
第九关：找到轻卡事业部的真人才
案例学习：
案例：*轻卡汽车事业部（前端）的真人才
案例：*航空公司空乘部（中台）的真人才
案例：*汽车集团培训部（后台）的真人才
定制化练习：
练习：我（学员）部门的“关键人才画像设计”
10、人才供应---构建真程序
理论学习：
何为真程序
如何通过人才全生命周期管理分析构建真程序
沙盘体验：
第十关：找到轻卡事业部的真程序
案例学习：
案例：*轻卡汽车事业部（前端）的真程序
案例：*航空公司空乘部（中台）的真程序
案例：*汽车集团培训部（后台）的真程序
定制化练习：
练习：我（学员）部门的“人才生产程序设计”

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