课程大纲：

分公司总经理培训课程

【课程背景】：
分（子）公司的总（副总）经理是一个公司的灵魂人物，是企业的核心，既是企业战略的执行官，又是员工执行的推动者；既是员工的管理者，又是员工的领导者，其地位与作用相当重要。
管理者的重要作用在于，首先要摆正自己的位置，以身作则，正确领悟上级（母/总公司）的意图，贯彻母（总）公司的指令；其次要带队育人，建设好团队；再次就是施展管理技能，带领员工实现公司的战略，执行公司的指令，尽职尽责把工作做好，为企业创造实实在在的效益。
该课程不仅能特别分享到主讲老师过往从业于世界500强企业的管理实战经验，从独特的视角、用新颖的手法，教会管理者（总/副总经理）人力资源专业工作者和谐相生的技巧，同时能分享到老师多年来用于企业管理的实战工具（免费赠送）和企业咨询的实战工作成果（由于咨询成果价值千万，只能课堂分享，不能带走）。

【课程收益】：
帮助总经理找到标竿，清晰高职业化总经理在态度、知识和技能上的标准和要求，全面提升个人素质与能力，以明确其努力方向；
帮助总经理成为标竿，全面提升其管理素养和技能，以更好带领团队协同作战，团队凝聚并高效执行，高效达成企业目标；
帮助总经理超越标竿，从以身作则做起，带领团队成员践行责任、踏实工作，激情燃烧，知恩图报，共同实现人生的价值。
一个完整的提升总经理和团队建设的素养的落地实战工具包。

【课程时间】：1-2天，6小时/天
【课程对象】：分（子）公司总/副总经理、子公司董事长、人力资源部、战略规划部、企划部、企管部等部门高管负责人及相关人员

【课程亮点】：
1.系统性：这决不是一个拼凑而成的课程，讲什么、不讲什么和讲多、讲少均是讲师长期研究和实践的心血结晶。
2.实操性：绩效是“实干”出来的，知识的价值永远要靠行动去转化，而行动的关键在方法、在工具，这正是本课程的亮点之一。
3.前沿性：本课程完全不同于目前培训市场上传统的总经理培训之类的课程，其特色在于工具的独特实用落地价值，是管理效能的提升，而不仅仅是管理技能的提升。

【课程风格】：
1. 北京大学、清华大学、中山大学、上海财大等院校EMBA总裁班客座教授
2. 讲演结合、充满激情
3. 声情并茂、风趣幽默
4. 案例丰富，全程互动
5. 思路清晰，逻辑严谨；步步讲解、示例辅导；绝不忽悠，不说废话、套话；亲和面对、严格要求；观点鲜明刺激、前瞻深刻；依据政策、落地实操

【课程大纲】
第一讲：分/子公司总经理的定位与综合素能
一、总经理的正确定位
1. 分/子公司的总经理属于中层干部
2. 管理者的三层定位
案例：从酷六销售经理被炒鱿鱼看中层定位
2. 管理者的四项职能
3. 管理者的五项管理
4. 管理者的六层递进上升通道
5. 分/子公司总经理的5项要求
1）协同三角模型
2）评估与协调提升团队
3）帮助下属开放与灵活
4）电子商务开拓视野
5）市场竞争力分析
二、分/子公司总经理的角色转变
1. 管理角色转变
2. 跟员工相处
3. 八大执行力角色定位
1）防低头拉车，做好战略的执行官为业绩而战
2）防大侠文化，做好部门的指挥官让下属完成目标
3）防重结果不重过程，做业务的检查官70%做检查
4）克服被动工作的心态，做管理的创新者
5）防放羊思想，做团队的教练官培养优秀下属
6）克服本位主义,做部门的协作者
7）防老好人，做制度的执法官维护公平与正义
8）防只抓业务不做文化，做文化的传承官强化执行
三、管理者的综合素质特征
1. 新管理干部的素质特征
2. 管理者的基本修为
1）格局决定结局
2）授权实现双赢
3）领导彰显魅力
四、管理者的综合能力要求
1. 一大根本能力
2. 二大超越能力
3. 三大枢纽能力
4. 四大黄金能力
5. 九大钻石能力

第二讲：分/子公司总经理的管理基本功
一、使命&愿景&核心价值观的确立
现场分享：咨询成果展示与学习
二、战略与年度工作规划设计
现场分享：咨询成果展示与学习
三、公司组织结构建立与团队规划设计
现场分享：咨询成果展示与学习
四、分权与授权管理（人&财）设计
现场分享：咨询成果展示与学习
五、公司内控管理体系（物）设计
现场分享：咨询成果展示与学习
六、公司内部财务管控设计
现场分享：咨询成果展示与学习
七、公司营销与激励管理设计
现场分享：咨询成果展示与学习
八、其他重要管理思路与方法
1. 目标管理
工具：目标进度卡、目标管理卡、目标修正卡
2. 计划管理
案例：销售保险拼命就能一年赚回来100万吗
工具：8个步骤（核心工具）、33445标准方法、表格

第三讲：*团队的建设与管理
一、高绩效团队的本质特征
1. 为什么要组建团队
故事：古老团队的传说
2. 明星队员的八一特征
3. 团队四力真经定位
二、*团队管理的基本技巧
1. 明星团队的管理特色
2. 木桶理论
3. X理论与Y理论
4. 如何善待明星员工
三、*团队构建的基本技术
1. 识人能力
工具：面相识德、笔迹识人
2. 选人能力
工具：素质特征、剧本及面试
3. 知人能力
工具：*、PDP测试
4. 组人能力
工具：DISC测试与运用
5. 用人能力
1）基本原则与态度
2）月/周评价与排队
3）敢用、会用与能用
4）重用、留用与放弃
6. 育人能力
1）基本原则
2）区分教育与训练
3）心态教育很重要
4）诲人不倦的多种方法
5）做好员工教练
6）规划员工通道
7）人才梯队建设
7. 励人能力
1）引进绩效考核，防止企业痴呆
2）激励需求层次
3）双因素理论
4）激励的原则
5）根据人格类型激励
6）非经济性精神激励
7）实战激励技巧 
8. 留人能力
1）流失关联性
2）骨干人员离开的十理由
3）薪非*
4）干部的态度是关键
5）留人基本解决之道
6）留人文化解决之道
9. 放人能力

第四讲：领导力觉醒与提升
一、领导与管理
1. 什么是领导
2. 清醒中的困惑
3. 领导与管理的区别
思考：你是在管理下属还是领导下属
4. 领导者与管理者的区别
思考：你是领导者还是管理者
5. 导VS管理工作侧重点
二、领导力的内涵
1. 领导者的行为
1）以身作则
2）共启愿景
3）挑战现状
4）使众人行
5）激励他人
2. 领导力的定义
3. 领导力的错误观念
4. 360度领导力模型
1）学习力：超速成长
2）决策力：高瞻远瞩
3）整合力：选贤任能
4）教导力：带队育人
5）执行力：绩效超常
6）感召力：一言胜万
三、互联网+时代的领导力
1. 赋能领导者
2. 为什么要赋能
3. 赋能领导力模型
4. 愿景的力量
四、领导力实践与提升
1. 思辨能力
2. 演说能力
3. 故事能力
4. 整合能力

注：
1. 现场授课PPT可能会有所调整，因为课程在不断更新升级之中，敬请理解。
2. 本课程设计为1-2天，如果是1天，根据您的需要进行删减。

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