时间的管理培训课
【课程背景】
目前在企业管理中,有这样一种现象,走进企业一看,一片繁荣,很多人都在忙,而且忙的不可开交,但是月底一看报表,绩效产出不高。表面的现象似乎掩饰了问题的本质,于是很多人开始迷茫,觉得自己很努力,团队很努力,但是绩效不高。问题来了,那么忙一定是优秀的标准吗?答案是否定的。忙和优秀无关,忙,其实没有什么可值得炫耀的,反而是值得我们反思,值得我们调整和改善。
一提到时间管理很多人想到的是如何节约时间,如何提高速度,如何把一件事以最快的速度去完成。实际上这又进入另外一种误区,其实速度和时间管理没有直接的关系。速度快不等于时间管理的好。任正非说:“我们往往没有时间认真踏实地慢下来做一件事,却有时间把一件事情重复做。“可见,单纯的速度不是时间管理。
其实时间管理,管理的不是时间。而是时间,更重要的是不是某一个事情或因素的管理。往往是几个事情的集合,需要我们梳理思路,拿出执行方案,并高效完成的过程。也就是说同样的时间让我们现在或未来产出更多,更好,更快,更省,更有效能。时间管理本质上是对生命的负责,对价值的管理,应该成为职场人的必备课,成为任何一为职业经理人的管理根基。拥有时间管理的方法,就等于掌握了职场的高效按钮,有了它,应用它,自然会受益它。
本套课程更多的是站在企业新时期的角度,告诉管理者如何在单位时间内的产出更高效。
【课程目标】
帮助学员掌握系统、先进、实用的管理技巧和沟通技能;
启发学员触类旁通,在管理实践中知行合一,在日常工作中艺术性应用所学的技能;
站在企业变革必须的角度,帮助参训人员更新营销理念,转变思维模式,统一思想;
【运营模式】
1.分组:课程开始前以分组的形式进行PK,加强团队的概念,模拟企业的实际情况进行PK与训练,借此也能发现每个员工对企业的贡献度与心态。
2.品牌分:设置品牌积分榜,将品牌分比作企业的业绩,每个小组通过不断参与互动,参与训练,参与学习与PK来获取业绩,激发学员的积极性与创造力。
3.分享:每半天结束,所有学员都会领到分享卡,按照老师对分享内容的要求对半天所学内容进行书面分享,由主讲老师进行评分、公布并纳入品牌积分。每天的早上课前都会对头一天培训内容进行小组内的分享会,分享会的维度为5有:有主题,有主持,有嘉宾,有自由,有总结。
4.互动:课程中有大量的互动,让学员参与其中,投入其中,我们认为经营的最高境界是让客户参与经营,管理的最高境界是让员工参与管理,只有不断参与,不断投入学员学习才会高效。
5.纪律:课程前介绍本次课程纪律,并且由讲师把关,保证纪律坚定执行。
【课程内容】:
开营:团队建设
一、团队如何建设?
团队是由个体组成,只有互相提供价值,才有合作可能。没有内心的强大的员工,就没有强大的公司。
二、建立高效的学习环境
学习现场形成一种竞争PK的学习方式,用这种方式让学员快速进入学习和体验的状态。
第一讲:时间管理误区 时间管理——不是你想的那样
课程内容:
一、企业的管理现象:
1.大家都很忙,绩效产出不高!
2.管理者忙的焦头烂额,下属无事可做!
3.事情总是一拖再拖,最后成了事故!
4.遗忘了很多重要的事情,导致事情半途而废!
二、时间管理需要管理的不是时间;
1.案例:农夫的故事
2.分析讨论,农夫可以怎么做。
三、时间管理的常见误区:
1. 误区一:没有目标和计划
2、误区二:没有轻重缓急
3、误区三:没有统筹安排。
4、误区四:没有授权。
四、时间的特性:
1、供给毫无弹性。
2、无法储蓄。
3、无法取代。
4、无法失而复得
五、时间管理的概念
1、概念诠释---时间管理就是事件管理,属于自我管理。
2、时间管理的目的是高效能
3、你的日结果就是你的工资单
4、员工不提供结果就是在剥削企业和同事
5、领导不跟员工要结果就是对员工的不负责任
第二讲:时间管理的内涵 结果导向与过程管控
课程内容:
一、结果认知的误区;
员工的角度:努力了,领导总是不满意;
领导的角度:做事无结果,借口一大堆;
二、区分任务与结果是管理的开始;
1.案例:种树与挖井
2.结果意识训练:生活中的结果
3.结果意识训练:工作中的结果
三、同样的时间,效能产出差距大如天
案例:九段秘书
互动:一段贵还是九段贵?
结论:优秀的人才是免费的。
作业:梳理本岗位的九段
四、时间管理的原则
1.帕累托原则
2.四象限原则
3.ABC原则
五、事件的过程管控工具:节点管控表
第三讲:时间管理的方法
课程内容:
一、案例:累死的经理人;
互动训练:管理者犯了哪些错误
二、时间管理的四大杀手
1.干扰
2.拖延
3.无序
4.会议
三、时间管理的具体方法
1.时间价值法
2.生理节奏法
3.排除干扰法
4.改善拖延法
5.会议管理法
6.授权法
7.二八法
四、时间管理百宝箱:
1.个人战略工具
2、时间日志OEC
3、便签应用
4、周报周计划
5.闹钟
6.360日历
7.零星时间梳理
8.时限承诺
9.梦想板
10.smart目标公示
备注:本次培训以训练为主,训练与讲授的比例为1:1
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