4C课程培训
【课程背景】
您是否在授课中有如下的困惑：
需求不明确，设计靠感觉
标题不规范，内容直接搬
目标不清晰，评估是难题
内容无逻辑，关系难梳理
结构不科学，吸收难解决
技巧策略少，授课易枯燥
形式不丰富，学员记不住
内
素养与沟通课程
课程背景：
随着企业规模的扩大，部门越来越多，但是沟通却成了企业最头疼的问题。影响了部门协作，影响了工作效率。尤其是跨部门沟通已经成为企业隐性的“利润杀手”，如何在企业竞争中，立于不败之地？锻造企业的核心竞争力从哪开始？跨部门沟通可以让企业准备无法超越的核心竞争力，让企业创造更多的利润机会。
员工忠诚的培训
【设计原理与思路】：
1.通过提升学员的思维认知层次，提升忠诚度。
2.通过忠诚度的强化与提升，对接工作，提升绩效水平。
帮助学员树立正确的职业观念，提升工作技能和思维模式；
启发学员触类旁通，在管理实践中知行合一，在日常工作中艺术性应用所学的技能；
站在企业变革必须
学习团队职业化
课程背景
工作中，有没有类似问题：
1.上班时间，干点私事
2.工作时间，聊影视剧
3.没到下班时间，已经整理好下班行囊
4.困难挫折特别多，先交给领导回头再说
5.遇到原则和人情，平衡总是特烦恼
6.他还不如我，为什么获得比我多
结果思维课程
课程内容：
-执行：狭义，以规则为前提把目标变成结果的行动。广义，完成公司战略目标的过程都叫执行。
-执行的误区：学历有关 性格有关 年龄有关 -----
-执行的前提：百分百责任（百分百对自己负责 百分百对工作结果负责）<
战略计划管理课程
一、团队如何建设？
团队是由个体组成，只有互相提供价值，才有合作可能。没有内心的强大的员工，就没有强大的公司。
二、建立高效的学习环境
学习现场形成一种竞争PK的学习方式，用这种方式让学员快速进入学习和体验的状态。
课程内容：
一、战略与机制、计划管理的
目标计划执行课程
【培训对象】部门主管、部门经理、区域经理等中层管理干部
【课程背景】
工作中，有没有类似问题：
工作中，有没有遇到类似问题：
1.制定目标凭感觉，各种数据乱凑合
2.目标计划无标准，过程管理高成本
3.目标上下难共识，执行当中无支持
领导力五力模型
课程背景：
1、就事论事，效果不再理想
2、人员迭代，药方不再有效
3、权威难塑，人员总是佛系
4、阳奉阴违，状态总也不对
5、做个团建，大家兴趣不高
6、做了激励，结果索然寡味
7、
卓越团队
课程背景：
企业发展到一定阶段后，依靠老板单打独斗的时代已经一去不返，现在的企业必须靠团队取胜，靠科学与规范的管理。加上长期以来社会文化的影响，我们很难再靠机会和资源和关系来侥幸获胜。狼性团队的打造和建设显得日益重要，企业需要不仅仅是外
非职权影响力与沟通
课程背景：
工作中，有没有类似问题：
1、表面很和谐，对方不配合
2、苦口婆心说一堆，对方还是无动于衷
3、好事都在抢，责任都在推
4、没有权力，协调起来很费劲
5、每次谈判，总发挥
精益管理三板斧
课程背景
1、管理比较乱，高效有些难
2、大家都在忙，绩效不理想
3、目标很丰满，现实很打脸
4、执行总意外，结果难存在
5、经历不总结，重复探索多
6、下属意愿低，集体很佛系
教练式领导力培训学习
【课程背景】
工作中，有没有类似的感受
1、忙得团团转，下属没事干
2、苦口婆心谈，下属有点烦
3、下属有潜力，就是没业绩
4、下属状态差，做事效率低
5、表扬批评后，事情还依旧<
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