打造优秀班组长
目前,我国绝大多数企业面临着同样的问题:由于员工职业素质缺乏. . 管理秩序混乱等造成的过程控制和细节执行不力,使企业作业效率低下,生产过程中存在大量的浪费。在这种时刻,企业必须将业务简单化. 流程化,使之可执行. 可判别. 可控制,强化执行力度,提升执行效果,做到日日有改善。而提高班组长现场执行力是解决上述问题的最快捷的方法。
课程的主要内容及目标:
. 了解和掌握现场六大管理要素(5W1E管控方法;
. 讲解日事规划. 日清日检. 日事提高的工作方法;
. 应用现场管理技能. 方法提高班组长执行力
课程对象:生产现场的管理者:生产部经理. 车间主任. 工段长. 班组长
注:可根据企业实际需求调整课程。
第一讲:提高班组长的素养是企业基础竞争力的主要途径
一. 企业参与市场竞争靠的是全面竞争力
. 企业的全面竞争力包括:核心竞争力+基础竞争力
. 核心竞争力:企业的盈利模式+核心技术;
. 企业的基础竞争力:运作系统的优势--主要表现在低成本优势和快速反应客户的能力;
二. 建立高效率,低成本的运作系统的三个方向:
一技术工艺改善
二生产现场改善
三是供应链优化
为什么说现场管理和改善是企业*能够短期见效的主要途径?
三. 现场管理管什么?现场管理的大要素
人(Man--操作者. 管理者;
机(Machine--设备. 工艺装备;
料(Material--原材料. 辅助材料. 零部件. 水. 电. 煤. 气;
法(Method--操作方法. 工艺制度;
环(Envionment---环境;
测(Measurement---测量工具和方法
四. 现场管理的目标是什么?
品质
成本
交期
效率
安全
士气
班组长是生产现场的管理者和目标的实现者
五. 怎么样提高班组长的现场执行力?
一. 班组长要明确一日工作的内容;
二. 角色转变,从技术到管理-提高软实力
三. 熟悉和掌握六大管理对象的管控方法
四. 执行“日事日清日高”工作法
第二讲:明确班组长的一日工作内容;
第一项:现场确认的内容是什么?
第二项:工作交接的五个要素
……
第九项:填写报表:
第十项:工作总结及交班:
第三讲. 角色转变,从技术到管理-提高软实力
一班组长的角色定位
. 要当姜子牙还是诸葛亮?
代表者:执行者:督导者:经营者:管理者:
. 角色错位的主要表现
二. 班组长要培养哪些软实力呢?
目标管理能力
问题解决能力
组织能力
交流交际能力
沟通的能力
幽默的能力
激励的能力
三. 激励员工的提升方法
. 员工需求调查
口头称赞. 对事情的参与感是员工*的需求;
. 零成本或低成本的激励方法:
. 举办别开生面的主题竞赛的方法
. 员工文化墙
第四讲熟悉和掌握六大管理对象的管控方法
一. 人员的管控
. 传统的班组管理机制的弊端
. 班组长的抱怨:工作任务重. 压力大成员不配合,抵触,对抗,政令不通,拿鸡毛就当令箭?
班组长一人承担班组管理的全部职能;由于能力素质的差异就会导致很多管理职能无法真正实现;
. 建立班组圆桌式组织结构
班组圆桌式组织结构有3部分组成:
班组圆桌式组织结构优点:
. 根据性格类型进行管理
二. 机器的管控
. 设备管理的主要方法:点检+定修
. 设备保养的主要作业内容是什么?:
. 班组自主保养---“自主保养展开的七个步骤”
三. 物料的管理
. 领料管理2. 退补料管理
. 物料存放管理4. 物料使用管理
. 物料盘点管理
四. 班组作业管理
. 作业计划管理2. 作业分配管理
. 作业准备管理4. 作业进度控制
. 作业能力调控6. 作业异常管理
五. 班组环境与安全管理
. 现场5S管理2. 车间定置管理
. 车间目视管理4. 车间看板管理
. 消防安全管理6. 安全操作管理
六班组测量管理
. 测量管理的对象;
. 测量管理的方法
第五讲在生产现场推行“日事日清日高”工作法
一. “日事日清日高”工作法
第一步:日事规划
第二步:日清自检
第三步:日事提高
二. 日事规划
. 日事规划模型
. 各工作板块日事内容
. 日事计划表
. 班组长日事规划有什么作用
三日清自检日清自检
. 日清---将日事计划执行到位—在班组,其实质就是重点管控5W1E—现场六大要素岁涉及的日事内容;
. 自检的进行需要制定和使用--日事项目自检表
案例分析:以设备保养为例,做出设备保养日事自检表;
四. 日事提高
. 日事提高方案表
. 评估日工作执行情况,发现问题-不足之处;
. 进而分析其原因,
. 找到解决问题的方法-提升方案,
. 根据影响力;按高中低列出关注等级;
案例分析:以设备保养为例,分析设备保养日事提高的具体方法;
. 班组长按照日事日高的提升方案主动实施改善,就能实现日日有提升。
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