课程大纲：

行动学习TTT课程培训

课程背景：
随着国内企业规模不断扩大，员工数量的激增，企业越发开始重视培训工作，尽管企业可以在市面采购到各类国外版权课程和国内自主开发的实战课程。可是企业往往发现外请讲师在不了解自身企业文化和管理文化前提下讲授的管理课程，也不够接地气。甚至有些企业随着人员的逐渐流失，发现公司在特定发展时期沉淀的优秀经验和知识财富随之流失。因此，如今越来越多企业发现，只有自己的管理者及业务骨干才最了解行业、最了解业务、最了解文化，并且掌握最宝贵的知识及经验财富。所以内部培训师的培养已经刻不容缓，如何帮助内部培训师开发出高质量的课程，沉淀企业的知识和经验，并有效将其传递给其他员工，内部培训师必须掌握一系列专业的课程开发方法及讲授技巧。

课程收益：
正确认识做内训师的价值和意义；
系统性学习课程研发步骤并实操，现场输出一门课程；
掌握完整的讲义制作及培训演绎过程；
全程的参与与体验提升掌握授课技巧。

课程大纲：
一、为什么要做培训师
1.为什么要当培训师
1.1对自己的价值
1.2对组织的价值
1.3讲师的基本要求
行动学习工具：价值坐标图
2.培训师成长的三步曲
2.1被强迫的被动期
2.2被赞美的享受期
2.3被认可的成熟期
3.企业内训师的角色认知
3.1教授与培训师的区别
3.2企业内训师可以讲哪些课程
行动学习工具：价值分析矩阵

二、内训师优势分析
1.讨论:说说你喜欢的讲师
2.优秀内训师的品质
3.挖掘个人优势，选择一个命题贯穿始终

行动学习工具：高峰对话
一）、锁定教学目标及课程命题
1.明确课程定位
2.明确课程目标
3.设计具有吸引力的课程命题
行动学习工具：智慧激荡

二）、开发课程内容
1.金字塔原理
2.课程结构设计
3.课程内容萃取及编写的关键点
行动学习工具：鱼骨图、*

三）、专业授课技巧
1.内容开发技巧
2.讲授技巧
2.1培训前的准备要点及演练
2.2开场的要点及演练
2.3结尾的要点及演练
3.PPT制作技巧
3.1 PPT的作用和价值
3.2制作PPT的5步流程
3.2PPT制作要点常用技巧

六、通关演练与点评
行动学习工具：*

讲师介绍：
马森  组织经验萃取及内训师培养项目专家、团队学习技术与成果落地专家
国际行动学习催化中心（英国）认证催化师、ACCTP国际注册培训师（ICT），专注于企业团队学习技术研究与实践，行动学习本土化研究与实践，企业管理知识落地转化研究与实践，企业文化、组织经验萃取与落地转化研究与实践。曾历任某集团企管高级经理、*5知名上市地产集团企业大学项目总监、某大型集团商学院培训总监、北京某管理咨询公司（北京、深圳）董事合伙人等职务。
曾主导企业“组织经验萃取与内训师培养项目”10个以上，辅导开发内部专业课程208门，培养内部认证合格的培训师160名。课程结构严谨，以落地为目标，将业务与管理紧密结合，采用国际先进的团队学习技术，融合知识讲授、互动研讨、实战演练等形式，充分激发学员学习及参与热情，知行合一，帮助企业、团队及个人在学习知识的同时能够现场找到解决实际问题的方法，并转化为可实施、可评价、可衡量的实践落地计划，使培训效果立竿见影。

主要服务客户：
国家电网、中国移动、百度、万达集团、万科集团、中化集团、中国中铁、中信银行、中信地产、中国进出口商业交易会（广交会）、招商蛇口、安踏体育、鄂尔多斯、阳光城集团、金科集团、光大集团、东易日盛、鹏瑞集团、中建一局、北京建工集团、首创集团

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