课程大纲：

执行力课程学习

【课程背景】
执行力是衡量目标达成的指标，也是企业文化的重要内容。每个企业都希望打造出高效的执行力团队，也希望培养出高效的执行员工。员工的执行力主要表现在员工目标完成能力方面，员工执行能力不足，就无法达成目标，在高压的态势下更多时候选择离职。员工的执行能力不足以成为企业高离职率的主要原因。

【课程收益】
1.通过对《目标管理能力》的演示与学习,使学员掌握目标分解的运用技术能力，从而有效的分解目标，解决目标执行中的关键问题。
2.通过对《障碍排除能力》的演示与学习,使学员掌握提前发现问题和解决问题的技术能力，从而在目标执行之前做好充分的准备工作。
3.通过对《计划制订能力》的学习与演示,使学员掌握计划编订的技术能力，从而合理进行任务分配与调整提高目标完成效率.
4.通过对《过程控制能力》的学习与演练，使学员掌握过程控制的方法和技巧，从而在执行目标过程中对进度进行有效控制。
5.通过对《持续改善能力》的演练与学习，使学员掌握不断提升改进工作的方法，从而不断提升目标达成的效率，不断增强企业的竞争力。

【适合对象】
1.课程适合企业提升员工执行能力的培训
2.课程适合企业培养精英员工的培养训练
3.课程适合企业基层管理者培养员工执行能力的培训

【课程特色】
李修平老师一改传统培训课程的“程式化”、“理念化”、“大众化”的枯燥、乏味的灌输式教学方法。综合NLP教练技术、引导群策群力技术、行动学习技术、场景化培训技术、沙盘演练技术，独创戏剧式培训：为学员呈现一个感同身受式的互动、小品幽默式的语言、发人深省式的感悟、身临其境式的场景，让学员在轻松、快乐、参与的课堂气氛中提升自己的综合工作能力。
【课程时间】一天

【课程大纲】
能力一:  目标管理能力
一.目标分解：不在细而在精
启示：目标不能达成的原因？
1.目标结果计划轮
2.目标确认的6W3H
3.目标达成的三要素
学员演练：目标分解

能力二：障碍排除能力
二．障碍排除：预则立不预则废
1.有备无患的PDPC法
2.全面分析问题的鱼骨图
3.问题探究的5个WHY
学员演练：解决问题

能力三：计划制订能力
三．计划制订：轻重缓急皆适度
1.工作负荷甘特图
2.工作顺序计划表
3.计划编制三要点
学员演练：计划制订

能力四：过程控制能力
四．过程控制：进度指示一目了然
1.完成期限的四个因素
2.过程跟进的可视化管理
3.期限通知的督察表
学员演练：目视管理

能力五：持续改进能力
五．持续改进：变则通，通则久
1.计划改善的四个要点
2.优化作业的四个流程
学员演练：目标超越

执行力课程学习