课程大纲：
互动培训攻略和图片激发培训
课程收获
1、【体验激发】通过丰富的开场活动、号外文本游戏、激发活动、模拟游戏等教学活动营造轻松的学习氛围，增强学员学体验感，激发学员深刻反思和认识；
2、【互动分享】学会调动学员积极性，帮助学员互助学习和相互学习；
3、【技能转化】回顾新习得的技能和制定可执行的行动计划；
4、【实战演练】解读企业培训中的主要特点，优势及其局限，并进行模拟练习。
课程特色
1、 丰富多样的教学形式，让学员在体验中学习感受互动授课的魅力；
2、 完整的教学过程。从开场活动、讲课到文本游戏、结尾活动，每个环节都给予学员新的启发与思考；
3、 课程切合学员需求，根据学员情况调整授课节奏，真正做到因材施教。
课程大纲
【互动培训攻略】
一、教学设计和学习活动介绍
1、体验、选择、设计和优化以下不同的培训活动
2、把课堂中个别被动不情愿学习的学员转变成学习的积极参与者和支持者
3、系统性回顾分析，深刻的反思和认识
4、调整教学引导方法，满足学员需求
二、设计和使用不同类别的教学游戏和学习活动
在课堂教学中运用教学游戏和活动的益处有哪些？
三、设计和使用不同类别的教学模拟游戏
1、解读模拟在企业培训中的主要特点，优势及其局限
2、体验，探索，设计，开发，评估并优化实施不同的培训模拟活动
课程中可以体验到的不同的学习活动
1、 结构化的学习分享：系统化挖掘教学所需信息;
2、 互动教学：变单向的观赏为双向的互动学习;
3、 号外文体活动：让静态的文体学习资料动起来;
4、 激发活动：即使是5分钟也可以使让课堂嗨起来;
5、 总结解读：学习活动后的画龙点睛式总结和解读;
6、 灵活引导：体验并深化理解灵活引导;
7、 应对困难学员：把每一个学员都转化为好学之生;
8、 课程结束活动：使课程意犹未尽的课程结束活动
四、Thiagi工作坊为学员创造的10种不同的学习方法
1、从参与学习活动中学习——在工作坊中应用了多种不同的学习游戏和活动，学员可以从中获得切身学习体验
2、从观察中学——Thiagi身体力行，实践他倡导的互动学习；学员从观察他的演示中学习
3、听取互动授课教学——授课中穿插着不同的教学活动
4、互动阅读——把静态的学习资料变成动态的学习活动
5、应用所学技巧——工作指南，表格，检查项和游戏规划表使学员学会快速实施教学活动
6、实际动手学习——在活动中实际操作的学习使学员可以立即使用相关技巧
7、在反思中学习——帮助学员有效反思学习活动中的体验，领悟并相互分享所得
8、学员相互学习——学习活动帮助具有丰富经验的学员相互学习，共同探讨
9、从网站上学习——学员可以了解Thiagi网站上200个可以立刻使用的学习游戏和 2000多张网页的实用指导
10、每月有新的内容供学习——学员可以在以后每月得到Thiagi在线学习月报，了解其中的学习游戏和工具，持续学习提高
【图片激发工作坊】
1、什么是图片激发活动？
2、 为什么要使用图片激发活动？
3、如何在不同的场景下应用图片激发活动？
4、当参与者有5，15，30，50，80，100，300，500人，如何应用图片激发？
5、 图片激发活动有哪两个维度？
6、图片激发活动的三大用途
7、 使用图片激发活动的六个原因
8、选择图片激发活动的七个标准
9、 实际参与体验不同的图片激发活动
10、 设计引导自己的图片激发活动
互动培训攻略和图片激发培训
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