课程大纲：
制订有效的规章制度课程
课程对象
企业人力资源管理人员、各部门管理者、高管、法务等相关人员。
课程目标
1.了解规章制度的分类及其作用；
2.掌握法律法规认定的“有效规章制度”的相关要素；
3.掌握撰写“合用”的规章制度的技巧；
4.掌握规章制度施行过程中获得相关管理证据的技巧。
课程时长
6小时
课程大纲
一.企业内部法律—规章制度的类别与有效性
1.规章制度的强制力和约束力来源于哪里？
2.规章制度可以分为哪些类别？
3.怎样的规章制度是具有内部法律效力的呢？
4.哪些规定是违法的？
5.哪些程序是不可或缺的？如何实现《劳动合同法》第四条中对于（部分）规章制度制定、修改的程序要求？没有工会、职代会的企业怎么办？如何用简单的方式履行民主制定程序？
6.《劳动合同法》要求（部分）规章制度的制订必须与工会或者职工代表平等协商确定，如果协商不成，用人单位如何应对？
7.员工手册与规章制度的区别在哪里？
二.招聘录用管理制度
1.招聘中容易忽视哪些方面？需要避免哪些“招聘歧视“动作？
2.面试时使用的相关工具（表格）对未来管理的影响有哪些？
3.入职体检需要注意哪些方面？
4.为什么有一些公司对于入职日期统一规定？
5.入职时需要使用哪些工具表格？哪些信息需要向劳动者明示？
6.全员使用统一劳动合同究竟有哪些不足？如何解决这个问题？劳动合同中有哪些条款可以使用通用条款，哪些需要量身定制？
7.如何规定试用期的长度？怎样的规定会有利于与试用期不符合转正的员工解除劳动合同？
案例：没有明示录用条件，辞退后赔偿员工8万元。
8.为避免风险，更严谨的做法有哪些？
三.培训管理制度
1.培训在劳动关系中起着怎样的作用？如何保证这种作用可以实现？
2.怎样的培训需要签订培训协议？
3.培训协议中需要怎样的条款来保障企业和员工的利益？
四.纪律管理制度
1.为什么规章制度对那些“大错不犯、小错不断“的人似乎无能为力？
2.怎样管理那些怠工的员工？
3.怎样的考勤制度可以有效管理那些找借口请各类假的员工？
4.劳动合同法规定劳动者严重违反用人单位的规章制度的可解除劳动合同，如何设计“严重违反”的标准？
5.劳动合同法规定劳动者严重失职，营私舞弊，给用人单位造成重大损害的可解除劳动合同，如何在员工手册中设计“重大损害”标准？
6.劳动者有欺诈行为导致劳动合同无效用人单位可解除劳动合同，如何在员工手册中设计“欺诈”行为的具体条款？
7.兼职违法吗？如何获得员工兼职的证据？如何确定“经用人单位提出，拒不改正”？
8.法规规章等对“刑事责任”作了怎样的规定？可否扩展解释或使用？比如酒驾被行政拘留10天的员工是否可以直接解除劳动合同？
9.怎样的纪律管理制度能走出不罚款似乎不好管的怪圈？怎样的制度设计可以应对“小错不断“的“累犯“，包括解除劳动合同？
五.薪酬管理制度
1.不明确的薪酬发放界定可能会带来怎样的后果？
2.薪酬结构上可能有哪些缺陷？
3.怎样的工资条或相关规定可以更大限度地减少未来的索赔纠纷？
六 .绩效管理制度
1.怎样证明“工作能力不胜任”？
2.简单的“末位淘汰“不能用后，怎样让绩效考核与”不胜任“直接关联起来？
3.如何避免”老好人“领导让下属轮流被评”坐庄“？
七.员工调动晋升管理制度
1.怎样的情况下，公司可以单方面调岗？
2.调动与晋升时，需要有哪些配套的制度保障劳动关系的正常运行？
八 .离职管理制度
1.离职面谈有什么好处？面谈过程中使用哪些工具？
2.开具《离职证明》需要注意哪些？如何在《离职证明》上预先防范未来的纠纷？
3.单方解除劳动关系时需要严格按规定流程操作。
九.其他
1.怎样的制度设计能推动企业的持续发展？
2.如何让各级管理人员对员工进行有效的管理？
制订有效的规章制度课程
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