讲师公开课内训文章


首页>公开课程 > 办公技能 [返回PC端]

全媒体时代宣传干部新闻采编实务

讲师:孙晓辉天数:1天费用:元/人关注:2538

日程安排:

课程大纲:

干部新闻采编实务课程

研修对象
企业专兼职通讯员、人力资源、工会、党团部门干事等
课程目标
通过学习,学员可以: 
1、了解企业通讯宣传与企业文化 
2、掌握企业宣传写作基本知识与写作技巧; 
3、通过分享和实战案例,提高自己的宣传稿件写作水平 
4、敏于观察、勤于搜集、巧于提炼、善于表达。 
5、培养一支致力于企业文化萃取和传播的兼职通讯员队伍
培训方式讲授、情景互动、视频、角色扮演、小组研讨
 
内容提要
第一部分:企业通讯宣传与写作综述 
1、企业文化与企业宣传 
价值认同 
为企业文化服务 
承载企业文化 
2、全媒体时代对新闻宣传的新挑战 
3、加深对新闻的理解 
4、发现新闻线索的途径 
5、写新闻稿的基本要求 
6、什么是新闻协调 
7、新闻选题的原则与渠道  
 
第二部分:将消息写精粹 
1、什么是消息 
什么是消息 
消息的结构 
2、 如何写好消息 
写出好导语 
好导语的要求 
好导语的写法 
主体必须安排好结构 
主体的写作技巧 
主题的结构层次 
几种典型的主体结构 
【课堂活动】正例和反例 
结尾的技巧 
编筐收口,总结全文 
画龙点睛,萃章显志 
展望未来,激励加油 
提问探讨,引入思考 
释疑解悬,满足期待            
【课堂活动】正反案例分析+学员作品点评 
总结:将消息写精辟的几个要点 
 
第三部分:将通讯写漂亮 
1、写通讯的几个讲究 
2、通讯开头的写法 
描述写法 
对比写法 
议论写法 
背景入手 
3、通讯的几个经典模式 
横向式:众星捧月式&案例 
纵向式:寻珠串线&案例 
时空交错式:案例 
4、通讯结尾的写法 
写法要求和案例 
【课堂活动】正反案例分析+学员作品点评 
总结:讲通讯写漂亮的几个要点 
 
第四单元 将常规报道写出彩 
1、学会传达和展示 
定位准确 
案例分析:原稿和改后对比 
2、学会讲故事 
STORY成为新闻的代称 
案例分析:原稿和改后对比 
3、学会细节描写 
细节是最鲜活、最本质和最透彻的 
案例分析:原稿和改后对比 
4、学会精选角度 
角度指什么 
如何选择新闻角度           
(1)比较筛选           
(2)以小见大 
(3)给人以真实感 
5、学会拟标题 
标题的4个作用 
标题的四项要求 
做标题的六个套路 
好标题欣赏 
【课堂活动】正反案例分析+学员作品点评 
【课堂活动】:说出好在哪里 
 
第五部分:如何拍摄新闻宣传的图片 
1、新闻图片有怎样的特定含义 
2、新闻图片必须遵守的原则 
3、好图片的要求 
什么是好图片 
好图片的判断标准 
4、构图的基本知识 
5、不同场景下如何拍摄 
如何拍摄领导活动 
如何拍摄会议图片 
如何拍摄人物  
总结:表达要有技巧讲 
【课堂活动】正反案例分析+学员作品点评 
 
第六部分:提升写作能力的几点建议 
1、如何发现好素材 
2、勤于搜集和总结 
3、让自己学会提炼 
4、总结表达框架  
【课程回顾与总结】: 通讯宣传与企业文化 
全媒体时代宣传干部的反思 
我们鼓励和赞同创新的写法 
课后改善行动计划制定: 
总结:知行合一
教学设备白板、大白报纸、白板笔、投影仪

干部新闻采编实务课程

上一篇: 职场的常用公文写作
下一篇: 文秘、新闻宣传、档案培训


其他相关公开课程:


联系电话:4000504030
24小时热线(微信):
13262638878(华东)
18311088860(华北)
13380305545(华南)
15821558037(华西)
服务投诉:13357915191

 
线上课程关注公众号