课程大纲：
人力资源管理课程
课程意义
为什么人力资源管理依然在许多企业里不能摆在重要的战略位置来看待？
为什么人力资源管理在许多企业总成为头痛医头脚痛医脚的救火式管理？
为什么人力资源管理的价值在许多企业里总难以得到充分的肯定与评价？
为什么人力资源老总、总监/经理们的工作总难以得到高层及员工的认可支持？
为什么？？？
----企业人力资源管理目标不明确；人力资源管理理念欠先进，人力资源管理操作不规范；人力资源管理水准素质不高等因素成为制约企业人力资源管理水准难以突破和提升的瓶颈。禹老师凭籍多年外企丰富的人力资源经验及翔实的人力资源理论功底，秉持学术研究的态度紧密结合现代企业的现状与发展趋势，为你揭开以绩效为核心的企业战略性人力资源体系建立与执行实务之真谛！
课程目标
1 使学员理解人力资源管理的责任及得不到企业重视的根本原因所在；
2 使学员明晰如何根据企业实际状况构建科学的战略性人力资源管理体系；
3 使学员掌握以绩效为核心的企业战略性人力资源管理体系的模块与操作方式；
4 使学员通晓战略性人力资源开发管理的理论与方法及对企业的影响。
课程对象
企业董事长/总经理/常务副总/人力资源（人事行政）总监
讲授方式
1 60/40原则（60%专家讲解答疑，40%学员互动研讨）；
2 理论讲授 + 案例剖析 + 小组互动研讨 + 头脑风暴引导 +现场交流答疑；
课程时间
1 两天，12小时；
2 为保证教学效果，本课程人数不得超过60人以上；
课程纲要
第一单元 企业人力资源管理的责任剖析 （90分钟）
1 人力资源管理在企业发展中的战略地位与现状剖析；
2 人力资源管理在企业经营管理中的责任剖析；
3 企业高层、中层、基层及人力资源部门所承担的人力资源责任探讨
4 企业战略性人力资源管理与企业发展的匹配性认知
案例：联想柳传志说：联想是造人才的企业，同时也生产电脑。如何理解？
第二单元 企业战略性人力资源管理与公司战略如何有效匹配？ （90分钟）
1 企业发展战略实现的六大核心要素与人力资源之关联及影响
2 企业人力资源管理如何弥补企业发展战略之不足？
3 企业战略性人力资源管理体系与企业发展战略的重点把握
4 企业战略性人力资源管理的工作重点与要点，企业高层在做什么？
案例：中国车轮五年人力资源规划纪要剖析。
第三单元 企业战略人力资源开发及路径详解 （180分钟）
1 企业战略人力资源管理六大模块剖析
2 企业战略人力资源开发路径一：招兵买马找对人
3 企业战略人力资源开发路径二：夯实基础培育人
4 企业战略人力资源开发路径三：任人唯贤用好人
5 企业战略人力资源开发路径四：以绩为本评估人
6 企业战略人力资源开发路径五：爱才惜才留住人
小组讨论：战略性人力资源开发的路径还有哪些好举措？
案例： 恒大许家印的精英人才培养路径分享
案例： 青岛海尔集团战略性人力资源体系详解
第四单元 企业战略人力资源管理操作方法/重点与策略 （180分钟）
1 企业战略性人力资源管理体系的总执行者是谁？
2 如何使企业战略性人力资源管理使命、目标、方法有效协同？
3 企业高级人才招聘策略与技术；
4 企业以素质为核心的人才培育策略与技术；
5 企业以绩效为重点的绩效考评策略与技术；
6 企业人才激励模式与可持续发展要务；
案例: 美的电器高级核心人才招聘与吸引策略分享
案例: 北京同仁堂医药集团人才培育纪实
第五单元 企业高层如何从全局角度，做好员工管理引导？ （180分钟）
1 企业高层，你需要员工做什么？人-岗-组织有效匹配吗
2 企业高层，你了解今天的80-90-95后不同员工想什么？要什么吗？
3 企业高层，你的领导力有魅力吗？如何提升领导水平？
4 企业高层，如何取得员工的信任、跟随与拥护？
5 企业高层，激发管理80-90-95后员工的五大步骤
1） 目标上引领
A、给95后员工制定工作目标的注意事项
B、制定目标时的四大原则
原则一、注重系统方法 原则二、强调让他参与
原则三、强调团队合作 原则四、强调结果导向与激励
2） 心理上辅导
A、如何掌握90-95后员工的情绪 B、90-95后员工情绪的来源与类型
C、如何让90-95后员工快乐工作 D、如何预防90-95后员工职业疲惫
3） 机制上保证
A、相信90-95后，他们更承担责任 B、帮助90-95后快速完成职业化转型
C、新入职员工的教导方法 D、如何根据员工类型安排工作
案例解析：某知名企业新员工“一对一导师辅导制”解析
4） 利益上激励
A、不同层次的90-95员工需求特点解析 B、掌握90-95后员工真正的需求
C、相关90-95后员工激励原理解析
原理一：，马斯洛需求理论 原理二：公平理论 原理三：强化理论
D、激励95后员工的具体技术和方法解析
5） 文化上熏陶
A、企业文化建设的两大误区
B、企业文化建设的三大层次
层次一：精神引领层 层次二：制度行为层 层次三：物质激励层
案例解析：：某知名企业95后员工职业潜能开发的“131”模式解析
人力资源管理课程
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