课程大纲：
曾国藩领导智慧课程
课程背景：
曾国藩被誉为三不朽圣人和千古之完人，毛泽东曾说，愚于近人，独服曾文正公。
曾国藩的幕府是中国历史上规模和作用*的幕府，一生推荐过的下属有上千人。
作为从未上过战场的儒生，屡败屡战，覆灭太平天国起义，开启中国的洋务运动。
在功成名就之时却急流勇退，裁减湘军，安抚部属，体现了炉火纯青的领导智慧。
本课程探讨如何将曾国藩领导智慧与艺术融会贯通，以史为鉴指导提升领导境界。
课程特色：
以曾国藩为圆心，辐射 易/道/法/兵/墨/儒/禅 各家，厘清中华领导智慧和精华。
通过对曾国藩的传奇生平和内圣外王思想的发展演进穿插着讲述，还原用人心法。
古今中外观照，深入浅出，结合我们当下状况，持经达变，知行合一，融会贯通。
当下经验案例，白话易懂，将应用哲学去芜存菁，让所有学员可以轻松领悟得道。
培训方式灵活多样组合，课堂讲解，问题研讨，案例列举，视频观看，互动分享。
课程大纲：
前言：国学杂谈
引言：有用没用有哪些，用哪用好这样用
第一讲：曾国藩拙诚：成就圣人
引言：平庸资质，守拙成功
1成就大事三不朽
1.1立德：晚节得以保全
1.2立功：开创中兴大业
1.3立言：家书流传于世
2群豪中愚钝笨人
2.1最妙的是 连考不中
2.2君臣同僚 都不待见
2.3亲自带兵 屡战屡败
3改了自己的命运
3.1回乡反省 安身立命
3.2决定坚持 一生功课
3.3功成身退 幸得善终
第二讲：领导者思维：顺势而变
引言：理念行为，来自思维
1儒家以拙胜巧仕途顺利
1.1九年方中秀才 领导者要百折不挠
1.2 三十官居二品 领导者要厚积薄发
2法家严苛酷刑号曾剃头
2.1治乱世用重典 领导者要霹雳手段
2.2道不同不相谋 领导者要当断则断
3佛家忍辱大度化敌为友
3.1遭辱主动讲和 领导者要海纳百川
3.2审时度势海阔 领导者要清晰目标
4道家功遂身退裁减湘军
4.1 花开八分求缺 领导者要领悟天道
4.2 看繁华不依恋 领导者要生清净心
第三讲：领导者格局：虽远必达
引言：有大格局，方成大业
1远见
1.1 团练不止为家 领导者要胸怀天下
1.2 湘军广开财源 领导者要居安思危
1.3 夺南京攻安庆 领导者要清晰战略
2胸怀
2.1合众私成一公 领导者要满足下属
2.2不计前嫌帮助 领导者要广结善缘
2.3多背叛也接受 领导者要有同理心
3胆识
3.1 犯逆鳞发正见 领导者要敢于直言
3.2 身陷绝境留言 领导者要有大无畏
第四讲：领导者实践：上下齐心
引言：团结鼓励，发挥潜力
1知人善用
1.1文盲常胜将军 领导者要不拘一格
1.2国葆国荃龙蛇 领导者要不避亲仇
1.3军吏文饷分类 领导者要常善救人
2建设文化
2.1孔孟传统文化 领导者要打造信仰
2.2日练军晚读书 领导者要善于教育
2.3仪式荣誉感召 领导者要懂得激励
3以身作则
3.1功不居过不推 领导者要敢于担当
3.2匹马杀入敌营 领导者要身先士卒
3.3寒暑坚持早课 领导者要遵守规矩
第五讲：领导者修炼：砥砺前行
引言：修之于身，其德乃真
1 慎独则心泰
1.1 非圣贤则禽兽 领导者要时时自省
1.2 半日读半日静 领导者要定安虑得
1.3 万事公婆之理 领导者要无愧于心
2 主敬则身强
2.1外貌端正严肃 领导者要注意仪表
2.2自节欲少交际 领导者要懂得养生
2.3慎言求学不废 领导者要时刻精进
3求仁则人悦
3.1高居上位勿傲 领导者要善于居下
3.2法布施财布施 领导者要立人达人
4 习劳则神钦
4.1 君子自强不息 领导者要战胜自我
4.2 实践方出真知 领导者要身体力行
第六讲：向曾国藩学：事上磨练
引言：继旧开新，持之以恒
1学做千古完人
1.1有宗教家的信仰 而无其迷妄
1.2有道德家的笃实 而无其迂腐
1.3有艺术家的文采 而无其浮华
1.4有哲学家的深思 而无其凿空
1.5有科学家的条理 而无其支离
1.6有政治家的手腕 而无其权诈
1.7有军事家的韬略 而无其残忍
2学百炼终成钢
2.1良师益友 遍结同人
2.2刚柔相济 外圆内方
2.3脚踏实地 持之以恒
2.4人生就是 阶段调整
2.5左手易经 右手三国
3谨记谆谆告诫
3.1继旧开新，而非求新求变
3.2治学有方，而非开卷有益
3.3深思熟虑，而非立即反应
结束语：知行合一 省察克治
曾国藩领导智慧课程
上一篇: 《道家的商业智慧》——先见之明战略之道
下一篇: 客服人员的沟通影响力
其他相关公开课程:
其他相关公开课程:
其他相关公开课程:
|
|
||
|
联系电话：4000504030 |
 线上课程关注公众号 |
|
