编案叫好——案例开发与编写 

案例编写技巧培训

课程背景：
为什么要学习本课程？
任正非说：“企业最大的浪费是经验的浪费”。 案例教学是课程教学的必要要素，它可以增强老师阐述课程知识点的说服力、提高课堂的生动性。然而众多培训中所实用的教学案例都是其他公司的、甚至其他行业的，并不是本公司的真实案例，缺乏针对性，也不接企业的地气。案例

TTT 精彩授课——内训师授课技 

内训师授课技巧课程内容

课程背景
为什么要学习本课程？企业内部讲师不愿、不敢上讲台？表达不生动、缺乏逻辑、没有说服力，上了讲台讲不明白，讲不生动，教学方法单一，课堂气氛乏闷，学员记不住知识点，用不上技能点，没有学习的积极性，培训达不到预期效果，讲师积极性受挫，培训管理者再次邀请讲师困难， 培训工作难推动。
如何开发本课程？本

精萃经验——如何萃取组织经验 

萃取组织经验培训

课程背景：
企业里不乏优秀的技术人员、管理人员等，但他们当中大多数人不擅于将自己的宝贵的经验转化为能力，所以当人员异动、离职、退休时，员工经验没有得到有效的沉淀和传承，从而总是出现在一个坑掉进几次，总是要走一些重复的弯路，降低了企业的效率，也增加了经营成本。
本课程集合了当下国内外5种知识萃取的理论和方法：

精萃课程——基于经验萃取的课程开 

课程开发和经验萃取培训

课程背景：
为什么要开发本课程？
——企业内部员工有丰富的工作经验却因不擅于总结和提炼，从而没有沉淀知识，随着人员的流失，宝贵的岗位经验也随之流失，得不到传承。公司从外部采购回来的课程又没有针对性，组织的培训不能满足员工的需求。
如何开发本课程？
&

精制课件——精美PPT制作四步迭 

精制入微——万彩动画微课开发训练 

巧舌有方——内训师表达技巧提升训 

培训提升表达技巧

课程背景：
为什么要学习本课程？
不少企业员工工作上会做不会说，表达上抓不住重点，也不善于总结和提炼，表达没有活力，不生动、没有说服力。
不善于根据不同的对象、不同的场景使用结构化的表达模板，瞬间构思表达结构，提高表达的条理性和逻辑性。
如何利用表达的套路、技巧和模板、提高内训师

闪亮入镜——拍摄类微课开发训练 

微课设计与开发课程设计

课程背景：
为什么要学习本课程？企业培训一直存在工学矛盾的问题，员工没有太多的时间去参加参加较长时间的集中面授培训，因为耽误工作，而内训师开发一门传统课程的周期较长，不是内训师的员工又不会开发课程，造成企业内部宝贵的经验难以快速传承，知识难以沉淀，对培训部门组织培训也起到一定的阻力。另一方面，随着智能终端科技的发展

房地产大客户开发与营销技巧 

房地产客户开发课程

课程背景：
房地产企业是资金密集型企业，拥有一支高水平的销售队伍是使资金快速回笼的重要保证，尤其是在市场低迷的时候和竞争激烈的时候。然而针对大客户开发是关键，是做销冠的关键，因此如何提高置业顾问的大客户开拓能力和营销能力就显得至关重要！
本课程进行跨界融合，借鉴直销、行销等开发客户的技巧，提升置业顾问的拓

《懂心理、做销冠》 ——房地产置 

销售客户心理课程

课程背景：
在销售房子的整个流程中，置业顾问因为不懂得如何判断客户性格、拿捏客户心理、投其所好对症下药，导致销售成功率不高、销售流程变长，进而影响整个项目的去化进度，影响销售目标的达成。
本课程将消费者心理运用在购房者的心理上，结合销售中的各个环节，进行剖析，同时提供销售话术，提高课程的实用性和针对性。

拜访客户的沟通技巧训练 

房地产销售沟通课程

课程背景：
不少地产销售人员不善于和客户聊天，只会生硬的背诵销售话术，不善于观察客户的表情、肢体动作、聆听客户背后的潜台词，体察对方的情感诉求来和客户沟通，最终导致客户流失。本课程将沟通学、表达学、性格学、心理学运用在地产销售的场景中，提高置业顾问的沟通技巧。

课程特色：
理论系统：熟

销售管理者的教学引导和辅导技巧训 

启发式教学课程

课程背景：
销售管理者不善于将自己的销售经验有效的传授给销售人员
在沟通中，缺乏有效的提问来启发销售人员
在教学中，缺乏互动，呈现单向的灌输和说教
在销售中，虽然各种分享多，但辅导较少
在辅导中，缺乏有效的引导，团队成员难养成自动自发的思考和行动

房地产客户品质服务提升训练 

提升客户服务能力课程

课程背景：
房地产客户服务对房企的品牌、老业主的复购、小区物业的满意度等有着十分重要的影响，然而大家对客户服务不重视、存在各种片面理解。针对客户感受到的、提出的各种服务预期和诉求，往往不够及时、不够有效、不够诚意，不能够让购房者、业主等客户满意，从而影响楼盘去化、影响公司品牌、甚至影响上市房企的股价等。