故事内容的培训
课程目标：
掌握讲故事的技巧，让说服他人变得更加容易。
学习如何用AI工具生成和优化产品故事。
用故事影响他人、解决问题、培训学员。
通过AI辅助工具提升课程互动性和学员参与度。
课程对象：
有基础内训师
课程大纲:
教学活动学习培训
课程目标：
掌握学员情绪识别的核心方法：
理解不同情绪背后的潜在需求
学会通过非语言信号判断学员状态
掌握AI在教学中的应用：
了解当前实用的AI工具，并学习如何将其融入教学设计。
课程大纲:
第一讲.识别以及调整学员情绪
故事影响力的培训
课程目标：
掌握讲故事的技巧，让说服他人变得更加容易。
学习如何用AI工具生成和优化产品故事。
用故事影响他人、解决问题、培训学员。
通过AI辅助工具提升课程互动性和学员参与度。
课程目标：
掌握故事思维的核心逻辑：理解故事在营销和销售中的重要性
精品课程的培训
课程目标：
教学目标：
本课程旨在通过AI技术的赋能，帮助学员快速掌握精品课程开发的核心流程与工具，提升课程设计的效率与质量。学员将学会如何运用AI工具进行需求调研、破题分解、课程结构设计、素材整理、PPT美化以及课程命名优化，最终能够独立开发出符合企业需求的精品课程。通过本课程的学习，学员将具备以下能力：<
AI培训工具课程
课程目标：
学目标：
本课程旨在通过AI技术的赋能，帮助学员快速掌握精品课程开发的核心流程与工具，提升课程设计的效率与质量。学员将学会如何运用AI工具进行需求调研、破题分解、课程结构设计、素材整理、PPT美化以及课程命名优化，最终能够独立开发出符合企业需求的精品课程。通过本课程的学习，学员将具备以下能力：<
培养思维能力结构化课程
课程背景：
说话罗嗦了半天也不知道他想说什么，没有重点，思路混乱！向领导汇报时，领导老是不耐烦，总让我捡主要的说！写的文案，客户说看不懂，不愿意看！你在写公文、汇报、方案、讲话、演讲、培训时如何重点突出，逻辑思路清晰？怎样搭建框架结构、组织语言顺序？如何逻辑清晰地思考，提高逻辑思维能力？用最短的时间讲清观点，让听众
企业辩论培训
课程背景：
很多企业的培训管理者头疼企业培训的形式千遍一律已经很难让学员有积极性，借助现在《奇葩说》栏目得到你年轻人的热捧，通过辩论赛的形式，根据企业，设置营销，市场业务相关辩题，加强一线人员对业务和形势的理解，把握产品的优、劣势及面临的机遇挑战，树立对公司及产品的信心。以赛代练，锻炼一线人员的逻辑思维、沟通表达能力。通过组
培训与开发精品课程
课程背景：
企业里面最有经验的人迅速离职或者被别人挖墙脚，导致企业的最佳实践经验随着这些员工的流失而流失，企业没有时间沉淀知识精华和组织智慧。
企业里面绩效优秀的员工很多，但是并没有有效的复制给其他员工，让企业其他员工也获得高绩效。
新入职员工或者绩效低效的员工想快速提升自己，但
企业培训课程设计与开发
课程背景：
很多企业的中层管理者常常满腹经文，但是不知道怎么呈现出来，很多企业内训师会讲，能讲，但是一直处于知识的搬运工。我们也常常有这样的困扰：
◆课程有了，如何通过设计来改良课程的结构呢？
◆面对要求开发课程不知所措，更不了解如何评估与完善自己的课程？
◆学员与讲师授课
培训师授课技术培训
课程背景：
TTT是“Training the Trainer to Train”的英文缩写，意指“企业内部培训师的训练”。是美国国际训练协会职业培训经典课程，同时也是世界500强职业经理人的必修课程。 对于现代企业的管理者来说，不会教导就不会领导。合格的管理者需要具备培
故事思维逻辑培训
课程背景：
目前疫情让竞争更加激烈，竞争企业都意识到如何在产品营销中运用到故事思维与消费者产生共鸣是一种非常重要并有效的技能，产品的研发人员，市场部，宣传部，甚至销售人员都应该具备讲故事的能力，但是企业的研发对于产品的理解往往还存在站在卖者的角度考虑问题，文案传统，无创新，这是因为而对目标群体的了解缺乏用买点思维去考虑的
6种故事搞定管理难题
课程背景：
站在众人面前说话，是你走向成功的第一步！
在现实生活中，依然还有很多伙伴：因为不善当众讲话，而在公众场合脸红心跳，形象顿失！尽管拥有很多经验和知识，演讲就是不精彩不吸引人。
因为没掌握沟通技巧，而在生活或商务谈判时被迫一让再让！
因为沟通不到位而错过机会、损失金钱
产品宣讲呈现课程
课程背景：
公司迫切需要设计总监们，市场部，销售部人员在讲解产品或者项目时，改善以往与客户讲解方案时，出现读PPT，呈现不专业，不能有效站在听众角度，有效激发听众兴趣，讲解设计方案无趣的现状，改善面对客户提问时紧张，不自然，听众没有兴趣的尴尬。所以本课程成为企业提升销售人员以及设计总监商务路演表达能力的入门必修课。实现讲
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