网商思维导图
培训受众:
公司老板、电商事业部、市场营销部门、网络营销专员、网络推广专员、品牌策划人、传统营销人员、电商客服等。
课程收益:
1、了解移动互联网电商模式与创新方法
2、学习运
互联网时代营销变革
培训受众:
传统销售型企业，特别是营销、销售、客服、产品技术等执行层员工
课程收益:
1、了解互联网与移动互联网的发展与趋势
2、学习掌握并运用互联网思维思考解决问题
TTT培训实战集训
学员咨询培训职业认知、学习动机驱动与培训暖场培训师职业认知
1.学习的五大步骤开启鹰派培训传奇生涯
2.彼得.德鲁克的忠告
说的能力
写的能力
互联网应用的能力
ICTMT培训学习
【课程背景】
在这个竞争激烈、不进则退的时代，企业不学习就难以生存发展。
作为一名培训管理者，可能承担着公司全体员工学习进步的重担。但是，如何运用有效的企业资源，完成良好的培训实施，以输出较好的培训效果，满足企业对员工成长的培训要求，对于一名需要从事培训管理的行政人员来说
微课开发与制作学习
本课程的核心收益：
让经过TTT的企业内训师有大量的授课成长机会；
让企业培训师具备快速流畅开发微课的能力；
让企业的优秀经验有可视化可传承的成果；
让企业员工的知识、技能、态度、文化导入更有系统；
让企业建立微学习系统，让培训更
培训师培训课程开发与设计学习
中国企业培训师培训课程开发与设计特训营
为什么企业的课程体系看起来很完美，却没有可以让学员满意的的精品课程？
为什么我们已经有专兼职培训师队伍了，却无法充分实现年度培训计划具体落地？
为什么企业培训师已经进行了TTT培训了
TTT培训师训练
培训受众:
兼职企业内训师、专职企业培训师、企业OPP宣讲讲师、自由职业讲师
企业培训管理者、中高层经理、业务骨干、需要经常做公众表达的企业家
课程收益:
本课程为在培训教练系统P2、P3系列课程基础上的进阶训练
本课程适合中
TTT培训学习
课程收益:
掌握训前重调研、训中保实施、训后促落实的具体方法；
演练并掌握简单有效的培训开场、内容、收尾的结构模型；
学习如何用金字塔原理、影响力模型、冷读术、农夫法则进行培训；
熟悉培训课程开发的流程方法与PPT课件制作技巧；
系统
银行 内训师培训课程
第一部分 好课程是设计出来的
一、激活学员的学习动机
1、以学员为中心的价值传递
2、以内训师为掌控引导的规则框定
3、以成人学习规律为前提的开场布局
4、学员培训满意度的PZB期望管理
二
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