领导者成长道路上经历了从单独的员工到员工管理者的转变，本课程向他们传授了这一过程所需的基本工具和知识。成功者的背后，往往有着强大的团队，现代的企业不再是靠个人单打独斗闯天下，而是靠整合资源，抱团打天下。本课程从培养员工的团队意识和团队建设为出发
管理技能发展
【课程背景】
大多数管理者日常工作繁杂且多变，如何成为一名优秀的领导者，很多人有以下困惑：
领导者成长道路上经历了从单独的员工到员工领导者的转变，这个过程中应该关注什么呢？
如何把工作任务合理的分配给下
辅导导师技巧
【课程背景】
随着企业外部环境和内部人才结构的快速变化，企业在人力资源治理进程中发觉，员工在组织中愈来愈关注自身成长与发展的机遇，并希望管理者成为能够帮助其发展职业生涯、不断提升职业素养及专业能力的教练与导师。因此，一个更有生命力的企业，人力资源策略必将从对
成为教练式领导者培训
【课程背景】
-为什么传统管理培训解决不了员工个性化发展的问题？
-为什么激励方式用了那么多， 员工的积极性还是不高？
-为什么领导帮助员工解决了难题，员工却总是抱怨自己没有被培养？
本课程循序渐进，通过教练心态和动机的引导，利用实际管理案例从日常沟通、反馈到年终评估、生涯规
提升领导力
【课程背景】
同事工作不在状态，领导也发现问题，于是先从精神上给予激励，给表扬和鼓励，发锦旗等等，想想还有没用上的招，再来点奖金！但你发现还是没有得到激励效果。领导发现部门存在团队协作效果不佳的情况，于是开个部门会议，请同事吃饭喝酒甚至唱K，但可能团队士气和协
呈现技巧与商务演讲
目标学员：需要经常做工作汇报，或经常需要在商务场合进行一对多的个人呈现及想要提升演讲能力的人。
课程目标：
克服公众场合怯场，提升个人风范
善用演讲利器，
问题分析与结构性思维
课程前言：
WHY:为什么学《结构性思维与问题分析》？
1、结构性思维能为我们解决什么问题？
场景1：你的下属对你说：“领导，最近技术部说有几个项目不得不延期，还有刚才客户打电话询问解决方案的设计进展，另外，我看到……；对了，
构建授课内容培训
【课程背景】
培训缺少吸引力？
学员被动参与？
真正帮到学员了吗？
价值得到认可了吗？
培训结果难衡量？
现场学员不专注？
如果你是一名企业内训师或即将登上讲台的业务专家，你是否正面临以上挑战？正思考如何突破困局？
如果你是
|
|
联系电话：4000504030
24小时热线（微信）：
13262638878（华东）
18311088860（华北）
13380305545（华南）
15821558037（华西）
服务投诉：13357915191
|
|
线上课程关注公众号 |
