开发高质量培训
课程背景:
软件质量管理的主要目标是确保软件满足要求,即满足干系人的需求和期望,企业的根本目标是为获取更多的利润,在实际运作软件项目时,项目的进度、成本和质量往往存在着矛盾。如果不惜一切代价追求高质量,付出的代价超过收益,则失去商业价值,如果为了抢占市场而把速度作为最高优先级,那么没有足够时间,如何保证产品的性能指标?如何
项目工程精细化管理培训
课程背景:
作为项目管理核心本质的“规划和进度管控”在我国的应用仍不理想,经常出现以下各种问题:
1、计划凌乱,无法指导协调,有序管控失去“抓手”;
2、计划跟不上变化,疏于规划而凭经验管控,出现问题靠行政权威和会议协调;
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项目全流程管理课程内容
课程背景:
在当今社会中,一切都是项目,一切也将成为项目。项目管理可以充分有效地利用有限的企业资源,以项目目标为导向,凝聚团队共识,成就卓越的创新。项目管理是组织战略落地的“桥梁”,是将“梦想”变为“现实”的科学和艺术,也是组织生存必需的&ld
提升项目管理能力的课程
课程背景:
项目管理办公室(Project Management Office,PMO)最早出现于20世纪90年代初期,作为提升组织级项目管理能力(Organizational Project Management,OPM)的关键推动部门,PMO在全球范围内正被广泛地接受和运用。近些年来,在国内,越来越多的组织已经
敏捷项目管理课程内容
课程背景:
在5G+人工智能+工业互联网等“新基建”飞速发展的时代,商业和技术创新浪潮使各行各业的发展日新月异,市场机会稍纵即逝,如何以客户为中心,快速应对环境变化、灵活响应用户需求,成为企业能否生存、发展的关键命题,这将对固化的组织形成挑战,如何打破部门壁垒和组织“孤岛&rdqu
项目管理沟通课程
课程背景:
在项目管理工作中,会遇到很多来源于“人”的问题,很多项目遇到困难和重重阻力,也往往是人的因素没有打通。项目为人(干系人)而做,由人(包括团队在内的干系人)完成。项目管理的硬技能无疑是重要的,但人的参与和对项目的主观感知,却是成就项目或毁掉项目的关键因素,项目的成功标准最终是由干系人,尤
项目思维能力提升培训
课程背景:
随着互联网+、工业4、0以及新兴技术革命的蓬勃发展,产品和服务更加柔性化、个性化,组织在这种背景下,也在争相调整、适应、抓紧实施改革和创新,以提供更加高效、优质的服务,从而产生了“数量众多”的项目,项目作为创新的载体,将支撑组织“战略目标”的实现。
研发项目管理课培训
课程背景:
产品研发是企业获得持续竞争优势的源泉,然而研发意味着创新,创新又意味着高风险。外部环境的不确定性和持续变化会带来威胁,而“内部管理”不善更是产品失败的重要原因,正所谓“三分天灾,七分人祸”,很多企业产品研发负责人面临着诸多挑战,可以总结为以下几方面:
项目经理的场景解析
课程背景:
在实际工作中,项目千变万化,管理难点、重点千差万别,大量年轻的项目经理在学习了项目管理的流程、工具和方法后,似乎还是不太会干项目,那么如何才能真正学以致用,并因地制宜地活学活用,在项目中大显身手呢?这就需要项目经理在实际项目中,不断发现问题、分析问题并寻找解决方案,逐步地积累经验、提升能力。
团队建设和影响力
课程背景:
在项目管理工作中,会遇到很多来源于“人”的问题。大多数项目经理是技术出身,擅长技术和业务工作,但很难突破技术人员的“思维方式”,缺乏对人的洞察和理解,习惯于凭直觉和经验,缺乏专业知识和技能的修炼,如何从项目管理者转型为项目领导者,需要解决一些典型问题:
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